| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言和文件综述 | 第8-17页 |
| 一、语文远程直播教学模式存在的优势 | 第8-11页 |
| 二、现代远程直播教学模式必须直面的问题 | 第11-17页 |
| 第一章 概念界定 | 第17-20页 |
| 一、现代远程教育与远程直播教学 | 第17-18页 |
| 二、远程卫星直播学校，远程卫星网络学校，远程卫星直播合作学校 | 第18-19页 |
| 三、直播语文老师，技术老师，远端语文辅导老师 | 第19-20页 |
| 第二章 语文远程直播教学中远端语文辅导老师的角色定位 | 第20-36页 |
| 一、远程直播班的语文“辅导教师”的现状 | 第20-23页 |
| 二、“语文辅导教师”应扮演的角色与应有的责任 | 第23-36页 |
| 第三章 语文远程直播教学中远端辅导教师的行为范式 | 第36-55页 |
| 一、取舍的原则 | 第36-37页 |
| 二、语文远程直播教学中远端辅导教师的行为范式 | 第37-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |