首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--体育理论论文--体育教育论文--理论与方法论文--体育教学理论、教学组织论文

陕西农村学校体育发展的主要影响因素及应对措施

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9页
2 研究意义第9-11页
3 研究对象与方法第11-13页
   ·研究对象第11页
   ·研究方法第11-13页
     ·文献资料法第11页
     ·问卷法第11-12页
     ·数理统计法第12页
     ·逻辑分析法第12-13页
4 国内相关内容研究综述第13-15页
5 分析与讨论第15-51页
   ·陕西农村体育教学现状第15-18页
     ·农村中小学体育教师的性别、年龄、职称第15-16页
     ·农村中小学场地器材现状第16-17页
     ·农村中小学体育经费现状第17页
     ·体育课开课率及每周上课次数统计第17-18页
   ·影响陕西农村学校体育发展的主要因素第18-33页
     ·陕西社会环境因素第19-27页
       ·相对落后的体育基础建设第19-23页
       ·地域环境与社会文化的制约第23-27页
     ·陕西农村学校体育工作的现状第27-33页
       ·学校体育工作的偏差第27-30页
       ·体育教师队伍结构不合理第30-33页
   ·开展陕西农村学校体育工作的方法和策略第33-51页
     ·优化农村学校体育的社会环境第34-40页
       ·集中各种力量,改善办学条件和体育环境第34-38页
       ·加强体育管理部门的主导作用第38-40页
     ·对农村学校体育工作的改革第40-51页
       ·以素质教育为中心,推进农村学校体育教育改革第41-46页
       ·加强农村学校体育教师队伍的建设第46-51页
6 结论与建议第51-53页
   ·结论第51页
   ·建议第51-53页
参考文献第53-57页
附录第57-64页
致谢第64-65页
攻读学位期间的成果第65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:免费师范生政策下西北农村学校体育现状与体育教育专业课程设置研究
下一篇:西安市高校女教师体育锻炼现状调查研究