陕西农村学校体育发展的主要影响因素及应对措施
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9页 |
2 研究意义 | 第9-11页 |
3 研究对象与方法 | 第11-13页 |
·研究对象 | 第11页 |
·研究方法 | 第11-13页 |
·文献资料法 | 第11页 |
·问卷法 | 第11-12页 |
·数理统计法 | 第12页 |
·逻辑分析法 | 第12-13页 |
4 国内相关内容研究综述 | 第13-15页 |
5 分析与讨论 | 第15-51页 |
·陕西农村体育教学现状 | 第15-18页 |
·农村中小学体育教师的性别、年龄、职称 | 第15-16页 |
·农村中小学场地器材现状 | 第16-17页 |
·农村中小学体育经费现状 | 第17页 |
·体育课开课率及每周上课次数统计 | 第17-18页 |
·影响陕西农村学校体育发展的主要因素 | 第18-33页 |
·陕西社会环境因素 | 第19-27页 |
·相对落后的体育基础建设 | 第19-23页 |
·地域环境与社会文化的制约 | 第23-27页 |
·陕西农村学校体育工作的现状 | 第27-33页 |
·学校体育工作的偏差 | 第27-30页 |
·体育教师队伍结构不合理 | 第30-33页 |
·开展陕西农村学校体育工作的方法和策略 | 第33-51页 |
·优化农村学校体育的社会环境 | 第34-40页 |
·集中各种力量,改善办学条件和体育环境 | 第34-38页 |
·加强体育管理部门的主导作用 | 第38-40页 |
·对农村学校体育工作的改革 | 第40-51页 |
·以素质教育为中心,推进农村学校体育教育改革 | 第41-46页 |
·加强农村学校体育教师队伍的建设 | 第46-51页 |
6 结论与建议 | 第51-53页 |
·结论 | 第51页 |
·建议 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-57页 |
附录 | 第57-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
攻读学位期间的成果 | 第65页 |