| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 符号说明 | 第8-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·研究内容及目标 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究的技术路线 | 第16-18页 |
| ·研究创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 理论回顾 | 第19-33页 |
| ·教师评价理论 | 第19-21页 |
| ·企业绩效评价理论 | 第21-23页 |
| ·绩效指标设计理论 | 第23-25页 |
| ·企业绩效评价指标体系 | 第25-26页 |
| ·高校绩效评价及指标设计理论 | 第26-29页 |
| ·教育类卓越绩效准则 | 第29-33页 |
| 第三章 国外高校绩效评价及指标体系解析 | 第33-48页 |
| ·英国高校绩效评价及指标体系实例 | 第34-39页 |
| ·美国高校绩效评价及指标体系实例 | 第39-45页 |
| ·国外高校绩效评价及指标体系分析 | 第45-48页 |
| 第四章 我国高校绩效评价指标体系研究现状 | 第48-54页 |
| ·我国高校绩效评价及指标体系研究解析 | 第48-52页 |
| ·我国高校绩效评价指标体系存在问题 | 第52-54页 |
| 第五章 上海高校绩效评价指标体系建立与应用调查分析 | 第54-78页 |
| ·上海几所高校教师与职工的调查访谈 | 第54-56页 |
| ·访谈结果 | 第56-63页 |
| ·Ⅰ大学绩效评价指标体系案例解析 | 第63-74页 |
| ·上海高校绩效评价指标体系访谈结果分析 | 第74-78页 |
| 第六章 上海高校卓越绩效评价指标体系的设计思路 | 第78-91页 |
| ·上海高校卓越绩效评价指标体系的价值观构建 | 第78-79页 |
| ·上海高校卓越绩效评价指标设计要素简析 | 第79-82页 |
| ·上海高校卓越绩效评价指标体系设计模型 | 第82-83页 |
| ·上海高校卓越绩效评价指标库设计举例 | 第83-89页 |
| ·EPAISUS 模型及指标库实施成功的因素分析 | 第89-91页 |
| 第七章 结论与未来研究展望 | 第91-94页 |
| ·结论 | 第91-92页 |
| ·本研究存在的问题 | 第92-93页 |
| ·对进一步研究的展望 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-96页 |
| 附录 | 第96-110页 |
| 附录1 University of NOTRE DEMA Performance Review Staff | 第97-100页 |
| 附录2 杜克大学绩效评价与计划 | 第100-103页 |
| 附录3 印第安纳普渡大学福特韦恩管理绩效评价 | 第103-105页 |
| 附录4 University of NOTRE DEMA Performance Review Administrator | 第105-109页 |
| 附录5 本研究访谈大纲 | 第109-110页 |
| 致谢 | 第110-111页 |
| 攻读硕士期间发表学术论文 | 第111-113页 |
