| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 引言 | 第6-13页 |
| ·选题的研究意义 | 第6-7页 |
| ·选题的研究现状 | 第7-12页 |
| ·研究的主要内容 | 第12页 |
| ·论文的创新点 | 第12页 |
| ·采取的研究方法 | 第12-13页 |
| 2 民族教育政策的理论概述 | 第13-21页 |
| ·民族教育政策概念的界定 | 第13-15页 |
| ·民族教育政策制定的理论依据 | 第15-17页 |
| ·民族教育政策的特点 | 第17-21页 |
| 3 民族教育政策在新疆的实践历程 | 第21-36页 |
| ·新疆民族教育状况 | 第21-22页 |
| ·民族教育政策在新疆的实践历程 | 第22-36页 |
| 4 影响民族教育政策在新疆实施的因素分析 | 第36-42页 |
| ·思想观念落后 | 第36-37页 |
| ·经济基础薄弱 | 第37-39页 |
| ·师资水平较低 | 第39-40页 |
| ·教学体制陈旧 | 第40-41页 |
| ·管理体制缺位 | 第41-42页 |
| 5 提高民族教育政策在新疆实践成效的建议 | 第42-48页 |
| ·民族教育政策实践过程中应遵循的原则 | 第42-43页 |
| ·提高民族教育政策在新疆实践成效的对策 | 第43-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 在读期间发表的论文 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54页 |