| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-15页 |
| Part 1 Introduction | 第15-20页 |
| ·The Problem | 第16-18页 |
| ·Research Questions and Objectives | 第18-19页 |
| ·Types of Research | 第19-20页 |
| Part 2 Theoretical Framework and Related Literature | 第20-43页 |
| ·Theoretical Framework | 第20-27页 |
| ·Levelt’s theory on mental lexicon | 第20-21页 |
| ·Models the mental lexicon | 第21-23页 |
| ·The lexical access to mental lexicon | 第23-25页 |
| ·Connectionism | 第25-27页 |
| ·Related Literature | 第27-43页 |
| ·Introduction | 第27页 |
| ·Studies on mental lexicon | 第27-31页 |
| ·Studies on bilingual mental lexicon | 第31-34页 |
| ·Studies on L2 mental lexicon | 第34-38页 |
| ·Empirical studies on mental lexicon in China | 第38-40页 |
| ·Word association (WA) | 第40-41页 |
| ·Unsettled issues | 第41-43页 |
| Part 3 Method | 第43-51页 |
| ·Introduction | 第43页 |
| ·Subjects | 第43-44页 |
| ·Materials | 第44页 |
| ·Instrument | 第44-46页 |
| ·Design | 第46-48页 |
| ·Data Collecting | 第48-49页 |
| ·Analysis | 第49-50页 |
| ·Procedure | 第50-51页 |
| Part 4 Results | 第51-64页 |
| ·Introduction | 第51页 |
| ·Findings and Enlightenments | 第51-64页 |
| ·Overall SR patterns of the L1 and EFL mental lexicons | 第51-56页 |
| ·Word class effects on the SR patterns | 第56-59页 |
| ·Word Frequency Effect | 第59-62页 |
| ·Concreteness Effect | 第62-64页 |
| Part 5 Discussion | 第64-80页 |
| ·Introduction | 第64页 |
| ·Association Patterns of EFL Mental Lexicon | 第64-69页 |
| ·Restructuring the EFL Mental Lexicon | 第69-71页 |
| ·The Approaches of Teaching and Learning EFL | 第71-75页 |
| ·Dictionaries to Represent the Mental Organization | 第75-80页 |
| Part 6 Conclusion | 第80-88页 |
| ·Summary | 第80-81页 |
| ·The Significance of the Paper | 第81-84页 |
| ·Theoretical significance | 第82-83页 |
| ·Practical significance | 第83页 |
| ·Methodological Significance | 第83-84页 |
| ·Validity and Reliability | 第84-85页 |
| ·Limitations and Further Research | 第85-88页 |
| Bibliography | 第88-96页 |
| Published Paper | 第96-97页 |
| Acknowledgements | 第97-98页 |
| Appendices | 第98-102页 |
