| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第12-24页 |
| 1 中央执行功能的研究概述 | 第12-16页 |
| ·工作记忆的含义 | 第12页 |
| ·中央执行功能的概念 | 第12-13页 |
| ·中央执行功能的子成分 | 第13-15页 |
| ·中央执行功能的研究方法 | 第15-16页 |
| 2 创造性思维的研究概述 | 第16-18页 |
| ·创造性思维的含义 | 第16-17页 |
| ·创造性思维的研究方法 | 第17-18页 |
| 3 中央执行功能与创造性思维能力的关系 | 第18-22页 |
| ·中央执行功能与创造性思维能力的关系 | 第18-20页 |
| ·抑制、转换、刷新能力与创造性思维能力的关系 | 第20-22页 |
| 4 问题提出 | 第22-24页 |
| ·已有研究不足 | 第22-23页 |
| ·问题提出 | 第23-24页 |
| 第二部分 总体研究设计 | 第24-28页 |
| 1 研究目的 | 第24页 |
| 2 研究假设 | 第24页 |
| 3 操作性定义 | 第24-25页 |
| 4 研究意义 | 第25-26页 |
| ·理论意义 | 第25-26页 |
| ·实践意义 | 第26页 |
| 5 研究设计 | 第26-28页 |
| 第三部分 研究过程与结果 | 第28-64页 |
| 实验一 抑制能力与创造性思维能力的关系 | 第28-41页 |
| 1 研究目的 | 第28页 |
| 2 研究假设 | 第28-29页 |
| 3 研究方法 | 第29-32页 |
| ·实验被试 | 第29-30页 |
| ·实验设计 | 第30页 |
| ·实验材料和仪器 | 第30页 |
| ·实验程序 | 第30-31页 |
| ·数据的收集与处理 | 第31-32页 |
| 4 研究结果与分析 | 第32-41页 |
| ·一致与冲突条件下创造性思维及其三个维度的高低能力组在反应时上的差异 | 第32-37页 |
| ·一致和冲突条件下创造性思维及其三个维度的高低能力组在错误率上的差异 | 第37-41页 |
| 实验二 转换能力与创造性思维能力的关系 | 第41-53页 |
| 1 研究目的 | 第41页 |
| 2 研究假设 | 第41页 |
| 3 研究方法 | 第41-43页 |
| ·实验被试 | 第41页 |
| ·实验设计 | 第41-42页 |
| ·实验材料和仪器 | 第42页 |
| ·实验程序 | 第42-43页 |
| ·数据的收集与处理 | 第43页 |
| 4 研究结果与分析 | 第43-53页 |
| ·不同图形转换条件下创造性思维及其三个维度的高低能力组在反应时上的差异 | 第43-49页 |
| ·不同图形转换条件下创造性思维及其三个维度的高低能力组在错误率上的差异 | 第49-53页 |
| 实验三 刷新能力与创造性思维能力的关系 | 第53-64页 |
| 1 研究目的 | 第53页 |
| 2 研究假设 | 第53页 |
| 3 研究方法 | 第53-55页 |
| ·实验被试 | 第53页 |
| ·实验设计 | 第53-54页 |
| ·实验材料和仪器 | 第54页 |
| ·实验程序 | 第54-55页 |
| ·数据的收集与处理 | 第55页 |
| 4 研究结果与分析 | 第55-64页 |
| ·不同刷新速度下创造性思维及其三个维度的高低能力组在刷新成绩上的差异 | 第55-60页 |
| ·中央执行功能三个子成分之间的关系 | 第60-64页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第64-74页 |
| 1 抑制能力与初中生创造性思维能力的关系 | 第64-67页 |
| ·抑制能力与初中生创造性思维高低能力组的关系 | 第64-65页 |
| ·抑制能力与初中生思维流畅性、变通性和独创性高低能力组的关系 | 第65-67页 |
| 2 转换能力与初中生创造性思维能力的关系 | 第67-69页 |
| ·转换能力与初中生创造性思维高低能力组的关系 | 第67-68页 |
| ·转换能力与初中生思维流畅性、变通性和独创性高低能力组的关系 | 第68-69页 |
| 3 刷新能力与初中生创造性思维能力的关系 | 第69-71页 |
| ·刷新能力与初中生创造性思维高低能力组的关系 | 第69-70页 |
| ·刷新能力与初中生思维流畅性、变通性和独创性高低能力组的关系 | 第70-71页 |
| 4 中央执行功能三个子成分之间及其与初中生创造性思维能力之间的关系. | 第71-74页 |
| ·中央执行功能三个子成分之间的关系 | 第71-73页 |
| ·中央执行功能三个子成分与初中生创造性思维能力之间的关系 | 第73-74页 |
| 第五部分 研究结论与展望 | 第74-76页 |
| 1 研究结论 | 第74页 |
| 2 研究创新 | 第74-75页 |
| 3 研究不足与展望 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-82页 |
| 附录 | 第82-86页 |
| 附录一 中央执行功能实验材料(样例) | 第82-83页 |
| 附录二 创造性思维练习（样例） | 第83-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
