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弹力带练习对11-12岁小学生身体素质影响的实验研究--以涿州市里渠小学为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 前言第7-12页
    1.1 选题依据第7页
    1.2 研究目的、意义第7-8页
        1.2.1 研究目的第7页
        1.2.2 研究意义第7-8页
    1.3 研究任务第8页
    1.4 文献综述第8-12页
        1.4.1 有关小学生身体素质发展现状的研究第8-9页
        1.4.2 有关弹力带的研究第9-11页
        1.4.3 相关核心概念的界定及联系研究第11-12页
2 研究对象与方法第12-24页
    2.1 研究对象第12页
    2.2 研究方法第12-24页
        2.2.1 文献资料法第12页
        2.2.2 访谈法第12-13页
        2.2.3 实验法第13-23页
        2.2.4 数理统计法第23-24页
3 研究结果与分析第24-34页
    3.1 小学生弹力带练习的选择第24-25页
        3.1.1 选择小学生弹力带练习的依据第24页
        3.1.2 选择小学生弹力带练习的原则第24-25页
        3.1.3 小学生弹力带练习内容的选择第25页
    3.2 弹力带练习对改善小学生身体素质的实验结果与分析第25-34页
        3.2.1 实验后两组学生身体素质测试结果与分析第25-28页
        3.2.2 弹力带对小学生力量素质影响的实验结果与分析第28-31页
        3.2.3 弹力带对小学生速度素质影响的实验结果与分析第31页
        3.2.4 弹力带对小学生柔韧素质影响的实验结果与分析第31-32页
        3.2.5 弹力带对小学生耐力素质影响的实验结果与分析第32-34页
4 结论与建议第34-35页
    4.1 结论第34页
    4.2 建议第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37-38页
附件第38-43页
    附件1 实验组及对照组学生实验前后测试成绩第38-42页
    附件2 相关专家访谈提纲第42-43页
    附件3 实验组学生访谈提纲第43页

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