高中议论文写作中八股文倾向的批判
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第12-37页 |
| 一、研究的问题与研究的意义 | 第12-13页 |
| (一) 研究的缘起 | 第12页 |
| (二) 研究问题 | 第12页 |
| (三) 研究意义 | 第12-13页 |
| 二、研究设计 | 第13-15页 |
| (一) 研究方法与样本说明 | 第13-14页 |
| (二) 研究视角与分析框架 | 第14页 |
| (三) 研究思路 | 第14-15页 |
| 三、文献综述 | 第15-37页 |
| (一) 关于八股文起源的相关研究 | 第15-22页 |
| (二) 有关八股文写作及其影响的相关研究 | 第22-26页 |
| (三) 有关议论文写作的相关研究 | 第26-34页 |
| (四) 文献综述的小结及本研究拟重点关注的问题 | 第34-37页 |
| 第一章 八股文的结构及其关键特征 | 第37-56页 |
| 一、八股文的名称演变 | 第37-39页 |
| (一) 八比文 | 第37页 |
| (二) 制艺、经义与制义 | 第37-38页 |
| (三) “四书”文、时文、时艺 | 第38-39页 |
| 二、八股文的体式 | 第39-45页 |
| (一) 题目 | 第39-40页 |
| (二) 破题 | 第40-41页 |
| (三) 承题 | 第41-42页 |
| (四) 起讲 | 第42页 |
| (五) 入题 | 第42-43页 |
| (六) 股对 | 第43-45页 |
| 三、八股文的特征 | 第45-56页 |
| (一) 八股文的结构特征 | 第45-47页 |
| (二) 八股文的内容特征 | 第47-48页 |
| (三) 八股文的语文特征 | 第48-51页 |
| (四) 八股文的教学 | 第51-56页 |
| 第二章 高中议论文中的八股文倾向 | 第56-75页 |
| 一、高中议论文常见结构的实例分析 | 第56-68页 |
| (一) 简单铺排式 | 第56-62页 |
| (二) 综合分析式 | 第62-68页 |
| 二、高中议论文中的八股文倾向 | 第68-75页 |
| (一) 结构体式的延续 | 第68-71页 |
| (二) 说理逻辑的延续 | 第71-73页 |
| (三) 语言风格的延续 | 第73-75页 |
| 第三章 基于哲学论证视角的议论文写作的论证方法 | 第75-104页 |
| 一、高中议论文论证方式实例分析 | 第75-84页 |
| (一) 逻辑论证方式的实例分析 | 第75-79页 |
| (二) 分类论证方式的实例分析 | 第79-81页 |
| (三) 关系论证方式的实例分析 | 第81-84页 |
| 二、论证中论据和思维的现状分析 | 第84-93页 |
| (一) 论证事例现状分析 | 第85-88页 |
| (二) 论证思维现状分析 | 第88-93页 |
| 三、讨论与建议 | 第93-104页 |
| (一) 论据选用时存在的问题 | 第93-94页 |
| (二) 论证过程存在问题 | 第94-100页 |
| (三) 关于高中议论文写作论证的建议 | 第100-104页 |
| 参考文献 | 第104-109页 |
| 后记 | 第109页 |
