| Abstract in English | 第4-5页 |
| Abstract in Chinese | 第6-9页 |
| 1. Introduction | 第9-15页 |
| 1.1 Research background | 第9-12页 |
| 1.2 Significance and purpose of the research | 第12-13页 |
| 1.3 Overall structure of the thesis | 第13-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-23页 |
| 2.1 Definitions and characteristics of mind map | 第15页 |
| 2.2 The methods for producing mind map | 第15-17页 |
| 2.3 Definition of instructional design | 第17-18页 |
| 2.4 Researches on mind map instruction abroad and at home | 第18-23页 |
| 2.4.1 Previous researches abroad | 第18页 |
| 2.4.2 previous researches at home | 第18-23页 |
| 3. Theoretical Bases | 第23-25页 |
| 3.1 Constructivism theory | 第23-25页 |
| 4. Research Methodology | 第25-37页 |
| 4.1 Research questions | 第25页 |
| 4.2 Research hypothesis | 第25页 |
| 4.3 Research subjects | 第25-26页 |
| 4.4 Research instruments | 第26-27页 |
| 4.4.1 Questionnaire | 第26-27页 |
| 4.4.2 Interviews | 第27页 |
| 4.4.3 Pre-test and post-test | 第27页 |
| 4.5 Research procedures | 第27-37页 |
| 4.5.1 The preparation stage | 第28页 |
| 4.5.2 The experimental stage | 第28-35页 |
| 4.5.3 Data collection | 第35-37页 |
| 5. Data Analysis and Discussion | 第37-61页 |
| 5.1 Data analysis and discussion of questionnaire | 第37-54页 |
| 5.1.1 The questionnaire before the experiment | 第37-47页 |
| 5.1.2 The questionnaire after the experiment | 第47-54页 |
| 5.2 Data analysis and discussion of the tests | 第54-57页 |
| 5.2.1 Analysis and discussion of pre-test | 第54-55页 |
| 5.2.2 Analysis and discussion of post-test | 第55-57页 |
| 5.3 Data analysis and discussion of the interview | 第57-61页 |
| 5.3.1 Interview for students | 第57-58页 |
| 5.3.2 Interview for teachers | 第58-61页 |
| 6. Conclusion | 第61-65页 |
| 6.1 Major findings | 第61-62页 |
| 6.2 Pedagogical implications | 第62-64页 |
| 6.3 Limitations and suggestions for further research | 第64-65页 |
| Bibliography | 第65-69页 |
| Appendix A | 第69-71页 |
| Appendix B | 第71-73页 |
| Appendix C | 第73-75页 |
| Appendix D | 第75-83页 |
| Appendix E | 第83-91页 |
| Acknowledgements | 第91-93页 |
| Publications | 第93页 |
