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大学生父母教养方式、自我监控与网络社交中的自我呈现策略的关系

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-5页
引言第11-13页
1 文献综述第13-20页
    1.1 网络社交中的自我呈现策略第13-15页
        1.1.1 网络社交中的自我呈现第13页
        1.1.2 网络社交中的自我呈现策略第13-14页
        1.1.3 社交网络中的自我呈现策略的相关研究第14-15页
    1.2 自我监控第15-17页
        1.2.1 自我监控的概念第15-16页
        1.2.2 自我监控的维度第16页
        1.2.3 自我监控的相关研究第16-17页
    1.3 父母教养方式概述第17-19页
        1.3.1 父母教养方式的概念第17-18页
        1.3.2 父母教养方式的维度和类型第18-19页
        1.3.3 父母教养方式相关研究第19页
    1.4 父母教养方式、自我监控与社交网络中自我呈现策略的关系第19-20页
2 问题提出第20-22页
    2.1 过往研究不足第20页
    2.2 研究意义第20-21页
    2.3 研究目的第21页
    2.4 研究假设第21-22页
3 研究方法第22-23页
    3.1 研究对象第22页
    3.2 研究工具第22-23页
        3.2.1 简式父母教养方式问卷(s-EMBU-C)第22页
        3.2.2 自我监控量表第22页
        3.2.3 社交网络自我呈现策略量表(中国版)第22-23页
    3.3 施测过程第23页
    3.4 数据处理第23页
4 研究结果第23-42页
    4.1 大学生父母教养方式、自我监控、网络社交中的自我呈现策略在人口学分布上的差异第23-32页
        4.1.1 大学生父母教养方式、自我监控、网络社交中的自我呈现策略的性别差异第24-26页
        4.1.2 大学生父母教养方式、自我监控、网络社交中的自我呈现策略在家庭所在地的差异第26-27页
        4.1.3 父母教养方式、自我监控、网络社交中的自我呈现策略在是否独生子女方面的差异第27-29页
        4.1.4 父母教养方式、自我监控、网络社交中的自我呈现策略的年级差异第29-32页
    4.2 大学生父母教养方式、自我监控和网络社交中自我呈现策略的相关分析第32-33页
    4.3 大学生父母教养方式、自我监控与网络社交中自我呈现策略的回归分析第33-40页
        4.3.1 父母情感温暖、自我导向、高自我监控与真实自我呈现策略的回归分析第33-35页
        4.3.2 父母情感温暖与高自我监控的回归分析第35-36页
        4.3.3 父母过度保护与自我导向的回归分析第36-37页
        4.3.4 父母拒绝与他人导向的回归分析第37-38页
        4.3.5 父母过度保护、父母拒绝、他人导向对积极自我呈现策略回归分析第38-40页
    4.4 自我监控对父母教养方式和网络社交中的自我呈现策略的中介验证第40-42页
        4.4.1 高自我监控对父母情感温暖和真实自我呈现策略的中介验证第40-41页
        4.4.2 他人导向对父母拒绝和积极自我呈现策略的中介验证第41-42页
5 讨论与建议第42-54页
    5.1 大学生父母教养方式的特点第42-45页
        5.1.1 大学生父母教养方式的性别差异分析第43-44页
        5.1.2 大学生父母教养方式的家庭所在地差异分析第44页
        5.1.3 大学生父母教养方式的独生子女差异分析第44页
        5.1.4 大学生父母教养方式的年纪差异分析第44-45页
    5.2 大学生自我监控的特点第45-46页
    5.3 大学生网络社交中自我呈现策略的特点第46-47页
        5.3.1 大学生网络社交中自我呈现策略的性别和家庭所在地差异分析第46-47页
        5.3.2 大学生网络社交中自我呈现策略在年级和是否独生子女因素上差异分析第47页
    5.4 大学生父母教养方式、自我监控和网络社交中自我呈现策略的关系特点第47-50页
        5.4.1 大学生父母教养方式和自我监控的关系分析第47-48页
        5.4.2 大学生父母教养方式和网络社交中自我呈现策略的关系分析第48-49页
        5.4.3 大学生自我监控和网络社交中自我呈现策略的关系分析第49-50页
    5.5 大学生父亲教养方式、自我监控和网络社交中自我呈现策略的回归分析第50-51页
    5.6 大学生自我监控对父母教养方式和网络社交中自我呈现策略上的中介效应分析第51页
    5.7 研究建议与研究不足第51-54页
        5.7.1 研究建议第51-52页
        5.7.2 研究不足第52-54页
6 结论第54-55页
参考文献第55-62页
附录第62-66页
致谢第66-67页

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