| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| List of Abbreviations | 第10-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.4 Layout of the Study | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-28页 |
| 2.1 Related Studies on Prefabricated Chunks | 第16-25页 |
| 2.1.1 Related Studies on Prefabricated Chunks Abroad | 第16-20页 |
| 2.1.2 Studies on Prefabricated Chunks in China | 第20-25页 |
| 2.2 Summary on Previous Studies | 第25-28页 |
| Chapter Three Theoretical Framework of the Study | 第28-40页 |
| 3.1 Prefabricated Chunks | 第28-31页 |
| 3.1.1 Definition of Prefabricated Chunks | 第28-29页 |
| 3.1.2 Classification of Prefabricated Chunks | 第29-30页 |
| 3.1.3 Functions of Prefabricated Chunks | 第30-31页 |
| 3.2 English Reading Comprehension | 第31-33页 |
| 3.2.1 Process of English Reading Comprehension | 第31-32页 |
| 3.2.2 Modes of English Reading Comprehension | 第32-33页 |
| 3.3 Cognitive Psychology | 第33-40页 |
| 3.3.1 Definition of Cognitive Psychology | 第33-34页 |
| 3.3.2 Cognitive Psychology and Prefabricated Chunks Learning | 第34-40页 |
| Chapter Four Methodology of the Study | 第40-52页 |
| 4.1 Research Questions | 第40页 |
| 4.2 Research Subjects | 第40-41页 |
| 4.3 Instruments | 第41-44页 |
| 4.3.1 Papers of pre-test (Appendix Ⅰ) and post-test (Appendix Ⅱ) | 第41-43页 |
| 4.3.2 Textbook | 第43页 |
| 4.3.3 Questionnaire (Appendix Ⅲ) | 第43页 |
| 4.3.4 Interview questions | 第43-44页 |
| 4.4 Procedure | 第44-50页 |
| 4.4.1 Pre-test | 第44页 |
| 4.4.2 Teaching Experiment | 第44-49页 |
| 4.4.3 Post-test | 第49-50页 |
| 4.4.4 Questionnaire | 第50页 |
| 4.4.5 Interview | 第50页 |
| 4.5 Data Collection | 第50-52页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第52-68页 |
| 5.1 Analysis of the Data Collected | 第52-63页 |
| 5.1.1 Analysis of the Results of the Pre-tests | 第52-53页 |
| 5.1.2 Analysis of the Results of the Post-tests | 第53-57页 |
| 5.1.3 Analysis of the Results of Questionnaire | 第57-61页 |
| 5.1.4 Analysis of the Results of Interview | 第61-63页 |
| 5.2 Comparison of the Data Collected | 第63-68页 |
| 5.2.1 Comparison of Pre-test and Post-test of English Reading Scores | 第63-64页 |
| 5.2.2 Comparison of Pre-test and Post-test of Prefabricated Chunks Learning Scores | 第64-65页 |
| 5.2.3 Comparison of English Reading Scores and Prefabricated Chunks Learning Scoresin Post-test | 第65-68页 |
| Chapter Six Conclusion | 第68-72页 |
| 6.1 Major Findings | 第68页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第68-69页 |
| 6.3 Limitations and Recommendations for Future Study | 第69-72页 |
| 6.3.1 Limitations of the Study | 第69-70页 |
| 6.3.2 Recommendations for the Future Study | 第70-72页 |
| Bibliography | 第72-78页 |
| Appendix Ⅰ | 第78-86页 |
| Appendix Ⅱ | 第86-92页 |
| Appendix Ⅲ | 第92-94页 |
| Appendix Ⅳ | 第94-96页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第96-98页 |
| Acknowledgements | 第98-99页 |
