| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 导论 | 第14-26页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第14-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-21页 |
| 1.2.1 国外研究动态 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国内研究动态 | 第17-21页 |
| 1.2.3 研究文献评价 | 第21页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第21-24页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第21-23页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 1.4 研究难点及创新之处 | 第24页 |
| 1.4.1 研究难点 | 第24页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第24页 |
| 1.5 本章小结 | 第24-26页 |
| 第2章 地方高校决策咨询能力研究的理论基础 | 第26-32页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第26-27页 |
| 2.1.1 地方高校 | 第26页 |
| 2.1.2 决策咨询 | 第26-27页 |
| 2.1.3 决策咨询能力 | 第27页 |
| 2.1.4 地方高校的决策咨询能力 | 第27页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第27-29页 |
| 2.2.1 能力结构理论 | 第27页 |
| 2.2.2 现代精英主义理论 | 第27-28页 |
| 2.2.3 人力资本理论 | 第28页 |
| 2.2.4 竞合理论 | 第28-29页 |
| 2.3 地方高校决策咨询能力提升的动因 | 第29-30页 |
| 2.3.1 高校服务地方经济社会发展的职能需要 | 第29页 |
| 2.3.2 高校凸显办学特色提升办学实力的需要 | 第29-30页 |
| 2.3.3 推进地方政府治理能力现代化的需要 | 第30页 |
| 2.4 地方高校提供决策咨询的相对优势 | 第30-31页 |
| 2.4.1 具有较好的研究基础和服务潜力 | 第30-31页 |
| 2.4.2 有较充分的信息网络及情报资源 | 第31页 |
| 2.4.3 占有天然的区位优势与合作平台 | 第31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 地方高校决策咨询能力的现状、提升困境及原因分析 | 第32-56页 |
| 3.1 调查设计 | 第32-39页 |
| 3.1.1 问卷设计：决策咨询能力五维度 | 第32-34页 |
| 3.1.2 问卷发放、回收及数据统计 | 第34-36页 |
| 3.1.3 信度效度检验 | 第36-39页 |
| 3.1.3.1 信度检验 | 第36-37页 |
| 3.1.3.2 效度检验 | 第37-39页 |
| 3.2 地方高校决策咨询能力的现状 | 第39-42页 |
| 3.2.1 人力资源能力现状 | 第39-40页 |
| 3.2.2 数据资源能力现状 | 第40页 |
| 3.2.3 管理能力现状 | 第40-41页 |
| 3.2.4 影响能力现状 | 第41-42页 |
| 3.2.5 支持力现状 | 第42页 |
| 3.3 地方高校决策咨询能力提升的困境 | 第42-49页 |
| 3.3.1 人力资源能力方面 | 第43-44页 |
| 3.3.1.1 人力资源数量不足 | 第43页 |
| 3.3.1.2 人力资源质量不佳 | 第43-44页 |
| 3.3.2 数据资源能力方面 | 第44-45页 |
| 3.3.2.1 图书资源不充足 | 第44页 |
| 3.3.2.2 数据技术欠成熟 | 第44-45页 |
| 3.3.3 管理能力方面 | 第45-47页 |
| 3.3.3.1 组织管理能力欠佳 | 第45-46页 |
| 3.3.3.2 项目管理能力偏弱 | 第46-47页 |
| 3.3.4 影响能力方面 | 第47-48页 |
| 3.3.4.1 社会影响力尚待拓展 | 第47页 |
| 3.3.4.2 决策影响力亟待强化 | 第47-48页 |
| 3.3.4.3 学术影响力有待提高 | 第48页 |
| 3.3.5 支持力方面 | 第48-49页 |
| 3.3.5.1 政府政策支持力不强 | 第48页 |
| 3.3.5.2 专项资金来源渠道少 | 第48-49页 |
| 3.3.5.3 法律法规保障不健全 | 第49页 |
| 3.4 地方高校决策咨询能力提升存在困境的原因分析 | 第49-55页 |
| 3.4.1 主观原因分析 | 第49-51页 |
| 3.4.1.1 服务意识有待强化 | 第49-50页 |
| 3.4.1.2 服务定位存在偏差 | 第50-51页 |
| 3.4.1.3 大数据意识较欠缺 | 第51页 |
| 3.4.2 客观原因分析 | 第51-55页 |
| 3.4.2.1 高校管理制度不到位 | 第51-53页 |
| 3.4.2.2 政府相关制度待完善 | 第53-55页 |
| 3.4.2.3 法律法规环境欠优化 | 第55页 |
| 3.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 第4章 地方高校决策咨询能力建设的国际成功经验及启示 | 第56-62页 |
| 4.1 国际成功经验 | 第56-59页 |
| 4.1.1 斯坦福大学：科学的资金管理 | 第56-57页 |
| 4.1.2 伦敦大学：多元化的人才构成 | 第57-58页 |
| 4.1.3 卡塞尔大学：雄厚的数据资源 | 第58-59页 |
| 4.2 对地方高校提升决策咨询能力的启示 | 第59-61页 |
| 4.2.1 注重人力资源能力的开发 | 第59页 |
| 4.2.2 强调数据资源能力的提升 | 第59-60页 |
| 4.2.3 重视研究成果转换与传播 | 第60页 |
| 4.2.4 拓宽专项资金的来源渠道 | 第60-61页 |
| 4.3 本章小结 | 第61-62页 |
| 第5章 地方高校决策咨询能力提升的路径建议 | 第62-72页 |
| 5.1 加强人才队伍建设 | 第62-64页 |
| 5.1.1 创新人才引进机制,优化人才结构 | 第62-63页 |
| 5.1.2 完善人才培训体系,提升服务能力 | 第63页 |
| 5.1.3 建立人才流动机制,激发科研创新 | 第63-64页 |
| 5.2 加大数据资源投资 | 第64页 |
| 5.2.1 增加图书资源投入,确保图书资源的及时更新 | 第64页 |
| 5.2.2 扩大数据技术投入,完善数据收集与分析系统 | 第64页 |
| 5.3 提升高校管理能力 | 第64-67页 |
| 5.3.1 完善高校管理制度,充分利用优质资源 | 第64-66页 |
| 5.3.2 优化项目管理程序,推动研究成果转化 | 第66-67页 |
| 5.4 着力打造影响力 | 第67-69页 |
| 5.4.1 精准服务定位,挖掘影响深度 | 第67-68页 |
| 5.4.2 对接政府需求,强化影响效度 | 第68页 |
| 5.4.3 借助媒体力量,拓展影响广度 | 第68-69页 |
| 5.5 强化支持力 | 第69-70页 |
| 5.5.1 完善政府制度,加大政策支持力度 | 第69页 |
| 5.5.2 引入社会力量,拓宽资金来源渠道 | 第69-70页 |
| 5.5.3 健全法律法规,优化决策咨询环境 | 第70页 |
| 5.6 本章小结 | 第70-72页 |
| 第6章 结论与展望 | 第72-74页 |
| 6.1 研究结论 | 第72-73页 |
| 6.2 不足与展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-82页 |
| 作者攻读学位期间的科研成果 | 第82-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
