| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·研究问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9页 |
| ·研究思路 | 第9-13页 |
| ·研究主要内容 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·研究工具 | 第10页 |
| ·研究流程和框架 | 第10-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-26页 |
| ·组织文化的定义、类型和测量 | 第13-16页 |
| ·组织文化的定义 | 第13页 |
| ·组织文化的类型和测量 | 第13-16页 |
| ·团队学习的内涵、测量以及影响因素 | 第16-20页 |
| ·团队学习的内涵 | 第16-18页 |
| ·团队学习的测量 | 第18页 |
| ·团队学习的影响因素 | 第18-20页 |
| ·团队绩效的定义与影响因素 | 第20-21页 |
| ·团队绩效的定义 | 第20页 |
| ·团队绩效的影响因素 | 第20-21页 |
| ·组织文化对团队学习的影响研究 | 第21-22页 |
| ·组织文化、团队学习与团队绩效的关系分析 | 第22-26页 |
| 3 研究假设与研究设计 | 第26-30页 |
| ·研究假设的提出 | 第26-27页 |
| ·量表的设计 | 第27-30页 |
| ·量表的来源 | 第27-28页 |
| ·量表的设计 | 第28-30页 |
| 4 数据分析 | 第30-52页 |
| ·数据收集和样本描述 | 第30-33页 |
| ·描述性统计分析结果 | 第33-34页 |
| ·量表检验 | 第34-41页 |
| ·探索性因素分析 | 第34-36页 |
| ·验证性因素分析 | 第36-37页 |
| ·信度分析 | 第37-38页 |
| ·正式量表的题项和因素 | 第38-41页 |
| ·主要变量的相关分析 | 第41-42页 |
| ·组织文化、团队学习与团队绩效的回归分析 | 第42-48页 |
| ·组织文化对团队学习的回归分析 | 第43-44页 |
| ·组织文化、团队学习对团队绩效的回归分析 | 第44-45页 |
| ·团队学习在组织文化与团队绩效之间的中介作用分析 | 第45-48页 |
| ·结果与讨论 | 第48-52页 |
| 5 总结与展望 | 第52-55页 |
| ·研究结果 | 第52-53页 |
| ·主要贡献 | 第53页 |
| ·创新点 | 第53页 |
| ·启示和建议 | 第53页 |
| ·研究不足 | 第53-54页 |
| ·后续研究的建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录A 组织文化、团队学习与团队绩效的关系研究调查问卷 | 第58-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |