| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究问题的缘起 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第12-13页 |
| 1.2.1 公办园与公办园“非在编”教师 | 第12-13页 |
| 1.2.2 民办园与民办园教师 | 第13页 |
| 1.2.3 职业满意度与幼儿园教师职业满意度 | 第13页 |
| 1.3 国内外有关研究综述 | 第13-21页 |
| 1.3.1 国外幼儿园教师职业满意度的研究 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国内幼儿园教师职业满意度的研究 | 第15-17页 |
| 1.3.3 国内公办园“非在编”教师职业满意度的研究 | 第17-18页 |
| 1.3.4 国内民办园教师职业满意度的研究 | 第18-19页 |
| 1.3.5 已有研究述评 | 第19-21页 |
| 第2章 研究对象与研究方法 | 第21-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 2.2.1 文献研究法 | 第21页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第22页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第22-23页 |
| 第3章 公办园“非在编”教师与民办园教师职业满意度差异比较及原因分析 | 第23-37页 |
| 3.1 公办园“非在编”教师与民办园教师基本状况比较 | 第23-27页 |
| 3.1.1 年龄及教龄比较 | 第23-24页 |
| 3.1.2 学历、专业、职称与职务比较 | 第24-25页 |
| 3.1.3 工资情况比较 | 第25-26页 |
| 3.1.4 社会保障情况比较 | 第26-27页 |
| 3.2 公办园“非在编”教师与民办园教师职业满意度差异比较及原因分析 | 第27-37页 |
| 3.2.1 公办园“非在编”教师与民办园教师总体满意度差异比较及原因分析 | 第27-28页 |
| 3.2.2 公办园“非在编”教师与民办园教师职业满意度基本情况差异比较及原因分析 | 第28-31页 |
| 3.2.3 公办园“非在编”教师与民办园教师职业满意度不同维度差异比较及原因分析 | 第31-37页 |
| 第4章 结论与建议 | 第37-48页 |
| 4.1 研究结论 | 第37-38页 |
| 4.2 建议 | 第38-47页 |
| 4.2.1 提高幼儿园教师职业认同,塑造全新自我 | 第38-40页 |
| 4.2.2 坚持以人为本,打造更为舒适的工作环境 | 第40-45页 |
| 4.2.3 健全教师职后培训体系,不断丰富优秀的教学资源 | 第45-47页 |
| 4.3 不足 | 第47页 |
| 4.4 研究展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
