| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-18页 |
| (一)选题缘由 | 第10-11页 |
| 1.作文教学是小学语文教学的重要组成部分 | 第10页 |
| 2.情境教学在小学语文作文教学中有着重要的地位 | 第10页 |
| 3.小学语文作文情境教学的现状不容乐观 | 第10-11页 |
| 4.学习经历与个人兴趣 | 第11页 |
| (二)国内外相关文献综述 | 第11-15页 |
| 1.国内相关文献研究综述 | 第11-14页 |
| 2.国外相关文献研究综述 | 第14-15页 |
| (三)研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 1.研究目的 | 第15-16页 |
| 2.研究意义 | 第16页 |
| (四)研究思路与方法 | 第16-18页 |
| 1.研究思路 | 第16-17页 |
| 2.研究方法 | 第17-18页 |
| 一、小学语文作文情境教学理析 | 第18-22页 |
| (一)相关概念辨析 | 第18-19页 |
| 1.情景与情境 | 第18页 |
| 2.情境作文与作文情境教学 | 第18-19页 |
| (二)小学语文作文情境教学的理论依据 | 第19-20页 |
| 1.李吉林的情境教学理论 | 第19页 |
| 2.建构主义理论 | 第19-20页 |
| 3.情境认知学习理论 | 第20页 |
| (三)小学语文作文情境教学的实践意义 | 第20-22页 |
| 1.有利于激发学生的兴趣,提高学生的写作能力 | 第20-21页 |
| 2.有利于培养学生的观察力、思维力、想象力 | 第21页 |
| 3.有利于陶冶学生的情操,培养学生的审美能力 | 第21-22页 |
| 二、小学语文作文情境教学现状调查 | 第22-30页 |
| (一)调查设计 | 第22页 |
| 1.问卷设计 | 第22页 |
| 2.访谈设计 | 第22页 |
| 3.课堂观察设计 | 第22页 |
| (二)调查对象 | 第22-23页 |
| (三)调查实施 | 第23-24页 |
| 1.问卷调查实施 | 第23页 |
| 2.访谈调查实施 | 第23页 |
| 3.课堂观察实施 | 第23-24页 |
| (四)调查结果及其分析 | 第24-30页 |
| 1.情境选择 | 第24-25页 |
| 2.情境创设 | 第25-26页 |
| 3.情境展示 | 第26-28页 |
| 4.情境融入 | 第28-30页 |
| 三、小学语文作文情境教学存在的问题 | 第30-36页 |
| (一)情境的选择有失单调 | 第30-31页 |
| 1.情境的选择素材单一,直接来源于教材 | 第30-31页 |
| 2.情境的选择采用“拿来主义”,忽视对材料的筛选 | 第31页 |
| (二)情境的创设流于随意 | 第31-32页 |
| (三)情境的展示过于模式化 | 第32-34页 |
| 1.情境的展示集中于导入环节,缺乏连续性 | 第32-33页 |
| 2.情境的展示手段单一,方法模式化 | 第33-34页 |
| 3.情境的展示过于封闭,缺乏生成 | 第34页 |
| (四)情境的融入多属浅表化 | 第34-36页 |
| 四、小学语文作文情境教学存在问题的原因分析 | 第36-39页 |
| (一)教师对作文教学目标的认识不全面 | 第36-37页 |
| (二)教师的情境教学资源开发利用的能力制约 | 第37-38页 |
| (三)小学语文作文评价导向的偏失 | 第38-39页 |
| 五、小学语文作文情境教学的优化策略 | 第39-47页 |
| (一)全面理解和设计作文教学目标 | 第39-40页 |
| 1.明确目标,拓宽情境素材的来源 | 第39页 |
| 2.依据目标,创设有效的情境 | 第39-40页 |
| 3.凭借目标,展示多彩的情境 | 第40页 |
| 4.依照目标,指导学生融入 | 第40页 |
| (二)提升小学语文教师的课堂教学资源的开发和运用能力 | 第40-44页 |
| 1.提高教师开发利用“教师资源”的能力 | 第41页 |
| 2.提高教师开发利用“学生资源”的能力 | 第41-42页 |
| 3.提高教师开发利用“客观物质资源”的能力 | 第42-44页 |
| 4.提高教师开发利用“动态生成性资源”的能力 | 第44页 |
| (三)建构多元的作文评价标准 | 第44-47页 |
| 1.促进作文评价目标的多元化 | 第44-45页 |
| 2.促进作文评价过程的多元化 | 第45-46页 |
| 3.促进作文评价标准的层级化 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附录一：小学语文作文情境教学现状调查问卷 | 第50-52页 |
| 附录二：小学语文作文情境教学访谈提纲 | 第52-53页 |
| 附录三：小学语文作文情境教学课堂观察表 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |