| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景与缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第14页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 第2章 “生本·自主”高效课堂模式的理论探微 | 第16-20页 |
| 2.1 产生背景 | 第16-17页 |
| 2.2 基本课型 | 第17-18页 |
| 2.3 实施策略 | 第18-20页 |
| 第3章 高中音乐鉴赏课“生本·自主”高效课堂模式的实践应用. | 第20-26页 |
| 3.1 高效课堂课例实录 | 第20-24页 |
| 3.2 高效课堂课例分析 | 第24-26页 |
| 第4章 高中音乐鉴赏课“生本·自主”高效课堂模式的实施建议.. | 第26-28页 |
| 4.1 注重小组合作与教师引导的结合 | 第26页 |
| 4.2 强化审美意识与实践能力的融合 | 第26-27页 |
| 4.3 着眼课堂教学方法的优化 | 第27页 |
| 4.4 关注课堂教学评价机制的完善 | 第27-28页 |
| 第5章 结语 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 个人简介 | 第32页 |