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人际交往团体辅导对改善医科大学一年级学生孤独感的实效研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
前言第9-12页
第一部分 医科大学一年级学生孤独感现状及其影响因素的初步研究第12-21页
 1 研究目标第12页
 2 研究对象第12-13页
 3 研究工具第13-14页
 4 研究程序第14页
 5 研究结果第14-21页
第二部分 人际交往团体辅导对改善医科大学一年级学生孤独感的研究第21-36页
 1 研究目的第21页
 2 研究对象第21页
 3 研究方法第21-24页
 4 干预效果评价方法第24-25页
 5 研究结果第25-36页
第三部分 总体讨论第36-49页
 1.讨论第36-45页
 2.研究不足第45-46页
 3 教育建议第46-49页
第四部分 结论第49-50页
文献综述第50-58页
参考文献第58-63页
附录第63-76页
 附录1 心理量表第63-68页
 附录2 "与你同行"人际交往团体辅导方案第68-76页
个人简介第76-77页
致谢第77页

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