| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| 1.1 选题依据和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第15页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 体育课程与学生体质健康的联系 | 第16-19页 |
| 3.1 体育课程与学生体质健康的直接关系 | 第17页 |
| 3.2 体育课程与学生体质健康的间接关系 | 第17-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-34页 |
| 4.1 西安市中学生的体质健康状况分析 | 第19-22页 |
| 4.1.1 西安市中学生身高、体重、胸围的状况分析 | 第19-20页 |
| 4.1.2 西安市中学生的肺活量水平及身体素质状态分析 | 第20-22页 |
| 4.2 影响学生体质健康的因素分析 | 第22-24页 |
| 4.3 西安市中学体育课的现状分析 | 第24-26页 |
| 4.4 影响体育课程的因素分析 | 第26-34页 |
| 4.4.1 领导者的相关影响因素 | 第26-28页 |
| 4.4.2 执行者的相关影响因素 | 第28-29页 |
| 4.4.3 学生方面的相关影响因素 | 第29-30页 |
| 4.4.4 制度方面的相关影响因素 | 第30-32页 |
| 4.4.5 社会及其家长方面的相关影响因素 | 第32-34页 |
| 5 结论 | 第34-35页 |
| 6 建议与对策 | 第35-39页 |
| 6.1 建议 | 第35-37页 |
| 6.1.1 提高对体育课认识，更重视学生体质健康 | 第35页 |
| 6.1.2 合理利用现有设施，提高体育课质量 | 第35-36页 |
| 6.1.3 提高学生的体育课兴趣和参与度 | 第36页 |
| 6.1.4 利用政策法规的导向性，促进学校体育全面开展 | 第36-37页 |
| 6.1.5 全面推进素质教育 | 第37页 |
| 6.2 对策 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 问卷一 | 第42-44页 |
| 问卷二 | 第44-45页 |
| 问卷三 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47页 |
