| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstrct | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义及目的 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第13-14页 |
| 2 综述 | 第14-19页 |
| 2.1 概念界定 | 第14-15页 |
| 2.2 国内课外体育活动研究现状 | 第15-18页 |
| 2.2.1 课外体育活动相关政策 | 第15-16页 |
| 2.2.2 课外体育活动动机情况 | 第16页 |
| 2.2.3 课外体育活动持续时间、强度和频率 | 第16-17页 |
| 2.2.4 课外体育活动项目 | 第17页 |
| 2.2.5 课外体育活动影响因素 | 第17-18页 |
| 2.3 国外课外体育活动开展情况 | 第18页 |
| 2.3.1 课外体育活动时间 | 第18页 |
| 2.3.2 课外体育活动组织形式 | 第18页 |
| 2.4 文献综述述评 | 第18-19页 |
| 3 研究方法 | 第19-23页 |
| 3.1 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第19页 |
| 3.1.2 调查工具 | 第19-20页 |
| 3.1.3 调查过程 | 第20页 |
| 3.1.4 调查质量控制 | 第20页 |
| 3.2 测试法 | 第20-21页 |
| 3.3 文献资料法 | 第21页 |
| 3.4 访谈法 | 第21页 |
| 3.5 数理统计法 | 第21-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-39页 |
| 4.1 课外体育活动开展现状 | 第23-35页 |
| 4.1.1 课外体育活动动机调查结果和分析 | 第23页 |
| 4.1.2 学生、家长、老师、领导对课外体育认知调查情况 | 第23-27页 |
| 4.1.3 学生、家长、老师和领导对课外体育活动的态度 | 第27-28页 |
| 4.1.4 锦江区小学学生主动参加课外体育活动情况 | 第28-33页 |
| 4.1.5 制约锦江区小学课外体育活动开展的因素分析 | 第33-35页 |
| 4.2 学生体质健康状况调查结果与分析 | 第35-38页 |
| 4.2.1 学生身体形态调查情况分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 学生身体机能调查情况分析 | 第36页 |
| 4.2.3 学生身体素质情况调查分析 | 第36-38页 |
| 4.2.4 学生体质健康测试成绩调查情况 | 第38页 |
| 4.3 课外体育活动与体质健康的关系 | 第38-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39页 |
| 5.2 建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
