| 论文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 1 研究前提 | 第11-25页 |
| ·选题缘起及概念释疑 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究综述 | 第14-25页 |
| 2 体育学练效果评价中量化风潮的质疑 | 第25-50页 |
| ·体能的评价 | 第25-33页 |
| ·知识与技能的评价 | 第33-44页 |
| ·学习态度、情意表现与合作精神的评价 | 第44-48页 |
| ·健康行为的评价 | 第48-50页 |
| 3 修订思路 | 第50-57页 |
| ·无法量化的内容,不对其量化评价 | 第50-51页 |
| ·可量化内容,量化要合理规范 | 第51-56页 |
| ·正视量化评价问题 | 第56-57页 |
| 4 结语 | 第57-58页 |
| 5 主要参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |