| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| The list of Figures | 第10-11页 |
| The list of tables | 第11-12页 |
| Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
| ·Background of the study | 第13-14页 |
| ·Aims of the study | 第14-15页 |
| ·Significance of the study | 第15-16页 |
| ·Organization of the paper | 第16-18页 |
| Chapter 2 Review of the related Literature | 第18-29页 |
| ·Historical studies on linguistic hedge | 第18-25页 |
| ·Threshold:Study of Hedge in Semantics | 第18-20页 |
| ·Development:Study of Hedges in Pragmatics based on conversation | 第20-22页 |
| ·In politeness theory | 第20-21页 |
| ·In speech act theory | 第21-22页 |
| ·Expansion:Study of Hedges in Pragmatics based on written texts | 第22-25页 |
| ·In academic/scientific articles | 第22-24页 |
| ·In cross-cultural studies | 第24页 |
| ·in gender-related studies | 第24-25页 |
| ·Hedges in argumentative writing | 第25-29页 |
| ·Importance of argumentative writing in EFL education | 第25-26页 |
| ·Characteristics of argumentative writing | 第26-27页 |
| ·Defining hedges in argumentative writing | 第27-29页 |
| Chapter 3 Research Methods and Procedures | 第29-33页 |
| ·Approach | 第29页 |
| ·Corpus material used in the study | 第29-30页 |
| ·Instrument | 第30-31页 |
| ·Procedures of data analysis | 第31页 |
| ·Research questions | 第31-33页 |
| Chapter 4 Data analysis and Discussion | 第33-64页 |
| ·Identification of hedges in argumentative writings | 第33-37页 |
| ·Epistemic hedges | 第33页 |
| ·Affective hedges | 第33-35页 |
| ·Subjectivity markers | 第34页 |
| ·Epistemic stance markers | 第34-35页 |
| ·Modality | 第35-36页 |
| ·Conditional clause | 第36-37页 |
| ·Summary | 第37页 |
| ·Overall distribution of hedges in the corpus | 第37-39页 |
| ·Distribution of hedges of each category | 第39-62页 |
| ·Epistemic hedge | 第40-51页 |
| ·Affective hedges | 第51-54页 |
| ·Modality | 第54-61页 |
| ·Conditional clause | 第61-62页 |
| ·Functions of hedges in argumentative writing | 第62-64页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第64-69页 |
| ·Major findings of the study | 第64-66页 |
| ·Benefits to hedge study | 第66页 |
| ·Implications to EFL teaching and learning in China | 第66-68页 |
| ·Limitations and suggestions for further studies | 第68-69页 |
| References | 第69-76页 |
| Appendix | 第76页 |
