| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| （一）研究背景与意义 | 第8页 |
| （二）研究状况 | 第8-9页 |
| （三）研究方法 | 第9-10页 |
| 一、思想政治课堂民主师生关系的内涵及构建意义 | 第10-14页 |
| （一）思想政治课堂民主师生关系的内涵和特征 | 第10-11页 |
| （二）思想政治课堂民主师生关系的构建意义 | 第11-14页 |
| 二、当前思想政治课堂民主师生关系存在的问题及原因 | 第14-31页 |
| （一）思想政治课堂民主师生关系现状的调查及分析 | 第14-25页 |
| （二）思想政治课堂民主师生关系存在的问题 | 第25-28页 |
| （三）思想政治课堂民主师生关系存在问题的原因 | 第28-31页 |
| 三、构建思想政治课堂民主师生关系的对策 | 第31-34页 |
| （一） 教师要树立先进的教育教学理念并不断提高自身的综合素质 | 第31-32页 |
| （二）提高学生的课堂认识并鼓励其积极参与 | 第32页 |
| （三）师生要明确角色定位并增强沟通效果 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录一 师生调查问卷 | 第36-39页 |
| 附录二 调查对象的统计情况 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |