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青年群体在微博中的自我呈现--以拟剧理论为研究视角

摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-15页
    第一节 研究缘起与意义第7-8页
    第二节 文献综述第8-12页
        一、微博用户的相关研究第8-9页
        二、拟剧理论与网民呈现行为的相关研究第9-12页
        三、研究启示与框架结构第12页
    第三节 研究方法第12-15页
第一章 自媒体时期个体呈现的环境变迁第15-25页
    第一节 “戏剧”上演的外部环境演化第15-17页
    第二节 从日常生活到微博“表演”第17-19页
        一、现实环境下的“表演”行为第17-18页
        二、微博“表演”的可能性第18-19页
    第三节 作为“舞台”的微博第19-25页
        一、自主空间扩充:从熟人社交到陌生人交往第20-21页
        二、图片成为主导:提升影响力的有效手段第21-22页
        三、警惕性的提高:未知“观众”范围增大第22-23页
        四、存在感的增强:事件参与行为得到肯定第23-25页
第二章 青年群体在微博中的自我呈现第25-42页
    第一节 青年群体的媒介行为特征第25-27页
        一、共同兴趣与求异心态第25-26页
        二、强烈的表达诉求第26-27页
        三、信息获取的“快消”方式第27页
    第二节 微博使用情况调查第27-35页
        一、微博使用情况概览第27-33页
        二、自我呈现行为的四种类型第33-35页
    第三节 自我微博形象的构建第35-40页
        一、表露真实自我,争取自由空间第36-37页
        二、展现可能自我,博得他者认同第37-38页
        三、建构理想自我,实现自我认同第38-40页
    第四节 独特剧场中的群体呈现第40-42页
        一、“表演主体”:恶搞与爱心并存第40页
        二、“舞台”:后台的延伸第40-41页
        三、“导演”:把关人缺失导致群体盲从第41-42页
第三章 青年群体微博“表演”行为的动因第42-53页
    第一节 自我呈现的内在动力第43-49页
        一、多样化的信息诉求第43-45页
        二、打造“第二人生”第45-46页
        三、人际维持与网络社交第46-48页
        四、娱乐便捷与休闲放松第48-49页
    第二节 呈现行为的外在助力第49-53页
        一、悲情与戏谑的推动第49-50页
        二、意见领袖的引领第50-51页
        三、政策调整的影响第51-53页
第四章 青年群体微博呈现行为的反思第53-63页
    第一节 微博平台的正负效应第53-55页
        一、积极影响第53-54页
        二、负面效应第54-55页
    第二节 表演行为的“失调”第55-59页
        一、过于沉溺导致思考力降低第56-57页
        二、观众的曲解和误传第57-58页
        三、流于形式的群体参与第58-59页
    第三节 网络自我呈现行为的再思考第59-63页
        一、前后台界限模糊,“后台”侵扰随时存在第60-61页
        二、孤独的狂欢,自我呈现背后的隐忧第61-63页
结语第63-64页
附录一 关于青年群体微博使用情况调查问卷第64-67页
附录二 青年群体在微博中的呈现情况访谈提纲第67-69页
参考文献第69-73页
后记第73-74页
在读期间相关成果发表情况第74页

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