摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第一章 绪论 | 第10-20页 |
(一) 理论意义和实践价值 | 第10-12页 |
(二) 国内外本课题研究现状 | 第12-17页 |
1、国外本课题研究现状 | 第12-13页 |
2、国内本课题研究现状 | 第13-17页 |
3、国外和国内研究的不足之处 | 第17页 |
(三) 研究思路内容及方法 | 第17-19页 |
1、研究思路 | 第17-18页 |
2、研究内容 | 第18页 |
3、研究方法 | 第18-19页 |
(四) 研究的创新点 | 第19页 |
(五) 本章小结 | 第19-20页 |
第二章 就业指导中思想政治教育的相关理论 | 第20-26页 |
(一) 就业指导理论与职业生涯指规划理论 | 第20-22页 |
1、相关概念的界定 | 第20-21页 |
2、就业指导与职业生涯规划的异同 | 第21-22页 |
(二) 霍兰德职业兴趣理论 | 第22-23页 |
1、霍兰德职业兴趣理论的内涵 | 第22页 |
2、霍兰德职业兴趣理论在大学生就业指导中的应用 | 第22-23页 |
(三) 马克思主义关于人的全面发展观 | 第23-24页 |
1、马克思主义关于人的全面发展观的内涵 | 第23-24页 |
2、就业指导中必须坚持马克思主义人的全面发展观 | 第24页 |
(四) 其他相关理论在就业指导中的应用 | 第24-25页 |
1、就业指导中必须贯彻落实科学发展观 | 第24-25页 |
2、就业指导中必须践行社会主义核心价值体系 | 第25页 |
(五) 本章小结 | 第25-26页 |
第三章 就业指导中思想政治教育的价值 | 第26-32页 |
(一) 就业指导中思想政治教育的个体价值 | 第26-29页 |
1、引导大学生政治方向 | 第26页 |
2、塑造大学生职业道德 | 第26-27页 |
3、激发大学生精神动力 | 第27-28页 |
4、使大学生树立正确的就业观 | 第28-29页 |
(二) 就业指导中思想政治教育的社会价值 | 第29-31页 |
1、促进就业政策的实施 | 第29页 |
2、为经济的健康发展提供人才 | 第29-30页 |
3、构建良好就业文化 | 第30-31页 |
(三) 本章小结 | 第31-32页 |
第四章 就业指导中思想政治教育的现状及其成因 | 第32-39页 |
(一) 就业指导中思想政治教育的现状 | 第32-36页 |
1、就业指导中思想政治教育主体的现状 | 第32-33页 |
2、就业指导中思想政治教育客体的现状 | 第33-34页 |
3、就业指导中思想政治教育介体的现状 | 第34-36页 |
4、就业指导中思想政治教育环体的现状 | 第36页 |
(二) 就业指导中思想政治教育现状的形成原因 | 第36-38页 |
1、对就业指导中思想政治教育的重要性认识不足 | 第36-38页 |
2、对就业工作中的思想政治教育理论研究不足 | 第38页 |
3、对就业工作中的思想政治教育实践探索不够 | 第38页 |
(三) 本章小结 | 第38-39页 |
第五章 就业指导中实现思想政治教育的路径 | 第39-49页 |
(一) 更新观念是做好就业指导工作中思想政治教育的突破口 | 第39-41页 |
1、以科学发展观为统领不断创新思路 | 第39页 |
2、在就业指导工作中践行社会主义核心价值体系 | 第39-40页 |
3、在就业指导工作中借鉴国外先进经验 | 第40-41页 |
(二) 完善内容是就业指导中做好思想政治教育的基础 | 第41-44页 |
1、立足国情开展就业形势与政策的宣传教育 | 第41-42页 |
2、运用相关理论进行就业观教育 | 第42页 |
3、对大学生加强职业道德教育 | 第42-43页 |
4、运用心理学理论开展心理健康教育 | 第43-44页 |
(三) 优化机制是就业指导中做好思想政治教育的保障 | 第44-48页 |
1、创造良好的就业指导环境 | 第44-45页 |
2、提高就业指导工作队伍的素质 | 第45-46页 |
3、充分利用各种载体构建立体就业指导平台 | 第46-47页 |
4、打造全程化就业指导体系 | 第47-48页 |
(四) 本章小结 | 第48-49页 |
结论 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
附录 | 第53-56页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
致谢 | 第57页 |