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关于大学生就业指导工作中思想政治教育的实现路径的研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 绪论第10-20页
    (一) 理论意义和实践价值第10-12页
    (二) 国内外本课题研究现状第12-17页
        1、国外本课题研究现状第12-13页
        2、国内本课题研究现状第13-17页
        3、国外和国内研究的不足之处第17页
    (三) 研究思路内容及方法第17-19页
        1、研究思路第17-18页
        2、研究内容第18页
        3、研究方法第18-19页
    (四) 研究的创新点第19页
    (五) 本章小结第19-20页
第二章 就业指导中思想政治教育的相关理论第20-26页
    (一) 就业指导理论与职业生涯指规划理论第20-22页
        1、相关概念的界定第20-21页
        2、就业指导与职业生涯规划的异同第21-22页
    (二) 霍兰德职业兴趣理论第22-23页
        1、霍兰德职业兴趣理论的内涵第22页
        2、霍兰德职业兴趣理论在大学生就业指导中的应用第22-23页
    (三) 马克思主义关于人的全面发展观第23-24页
        1、马克思主义关于人的全面发展观的内涵第23-24页
        2、就业指导中必须坚持马克思主义人的全面发展观第24页
    (四) 其他相关理论在就业指导中的应用第24-25页
        1、就业指导中必须贯彻落实科学发展观第24-25页
        2、就业指导中必须践行社会主义核心价值体系第25页
    (五) 本章小结第25-26页
第三章 就业指导中思想政治教育的价值第26-32页
    (一) 就业指导中思想政治教育的个体价值第26-29页
        1、引导大学生政治方向第26页
        2、塑造大学生职业道德第26-27页
        3、激发大学生精神动力第27-28页
        4、使大学生树立正确的就业观第28-29页
    (二) 就业指导中思想政治教育的社会价值第29-31页
        1、促进就业政策的实施第29页
        2、为经济的健康发展提供人才第29-30页
        3、构建良好就业文化第30-31页
    (三) 本章小结第31-32页
第四章 就业指导中思想政治教育的现状及其成因第32-39页
    (一) 就业指导中思想政治教育的现状第32-36页
        1、就业指导中思想政治教育主体的现状第32-33页
        2、就业指导中思想政治教育客体的现状第33-34页
        3、就业指导中思想政治教育介体的现状第34-36页
        4、就业指导中思想政治教育环体的现状第36页
    (二) 就业指导中思想政治教育现状的形成原因第36-38页
        1、对就业指导中思想政治教育的重要性认识不足第36-38页
        2、对就业工作中的思想政治教育理论研究不足第38页
        3、对就业工作中的思想政治教育实践探索不够第38页
    (三) 本章小结第38-39页
第五章 就业指导中实现思想政治教育的路径第39-49页
    (一) 更新观念是做好就业指导工作中思想政治教育的突破口第39-41页
        1、以科学发展观为统领不断创新思路第39页
        2、在就业指导工作中践行社会主义核心价值体系第39-40页
        3、在就业指导工作中借鉴国外先进经验第40-41页
    (二) 完善内容是就业指导中做好思想政治教育的基础第41-44页
        1、立足国情开展就业形势与政策的宣传教育第41-42页
        2、运用相关理论进行就业观教育第42页
        3、对大学生加强职业道德教育第42-43页
        4、运用心理学理论开展心理健康教育第43-44页
    (三) 优化机制是就业指导中做好思想政治教育的保障第44-48页
        1、创造良好的就业指导环境第44-45页
        2、提高就业指导工作队伍的素质第45-46页
        3、充分利用各种载体构建立体就业指导平台第46-47页
        4、打造全程化就业指导体系第47-48页
    (四) 本章小结第48-49页
结论第49-50页
参考文献第50-53页
附录第53-56页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第56-57页
致谢第57页

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