| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究述评 | 第12-19页 |
| 1.3.1 数字公民及其教育相关研究 | 第13-15页 |
| 1.3.2 责任与公民责任相关研究 | 第15-16页 |
| 1.3.3 网民责任与大学生网民责任相关研究 | 第16-18页 |
| 1.3.4 公民责任教育与大学生公民责任相关研究 | 第18-19页 |
| 1.4 研究的主要内容 | 第19-20页 |
| 1.5 研究过程与方法 | 第20-22页 |
| 1.5.1 研究过程 | 第20页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 2 数字社会与数字公民责任概述 | 第22-33页 |
| 2.1 数字社会的特征 | 第22-23页 |
| 2.2 数字公民的涵义 | 第23-24页 |
| 2.3 数字公民责任的意义、内涵与结构 | 第24-33页 |
| 2.3.1 数字公民承担责任的意义 | 第24-26页 |
| 2.3.2 数字公民责任的内涵 | 第26-27页 |
| 2.3.3 数字公民责任的结构 | 第27-33页 |
| 3 大学生数字公民责任体系的构建 | 第33-45页 |
| 3.1 大学生数字公民责任体系的初步架构 | 第33-39页 |
| 3.1.1 大学生数字公民责任体系的构建依据 | 第33-34页 |
| 3.1.2 大学生数字公民责任的基本内容 | 第34-39页 |
| 3.2 大学生数字公民责任体系的德尔菲法预测 | 第39-45页 |
| 4 大学生数字公民责任现状的调查与分析 | 第45-65页 |
| 4.1 问卷调查过程 | 第45-47页 |
| 4.1.1 问卷设计的思路 | 第45页 |
| 4.1.2 问卷的预测过程 | 第45-46页 |
| 4.1.3 问卷的正式调查 | 第46-47页 |
| 4.2 问卷结果分析 | 第47-63页 |
| 4.2.1 大学生数字公民责任现状的总体水平分析 | 第47-49页 |
| 4.2.2 大学生数字公民自我提高与自我控制的责任现状 | 第49-55页 |
| 4.2.3 大学生数字公民参与数字社会建设的责任现状 | 第55-58页 |
| 4.2.4 大学生数字公民规范数字社会行为的责任现状 | 第58-60页 |
| 4.2.5 大学生数字公民维护数字社会秩序的责任现状 | 第60-63页 |
| 4.3 调查结论 | 第63页 |
| 4.4 大学生数字公民责任教育途径的预想 | 第63-65页 |
| 5 研究总结和展望 | 第65-67页 |
| 5.1 研究总结 | 第65-66页 |
| 5.1.1 本文所做的工作 | 第65页 |
| 5.1.2 研究存在的问题和不足 | 第65-66页 |
| 5.2 研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录1 | 第70-72页 |
| 附录2 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第75-76页 |
