| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题的形成 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.4 个案的选取和代表性 | 第15页 |
| 1.5 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.6 研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 相关概念及理论研究 | 第17-24页 |
| 2.1 相关概念 | 第17-20页 |
| 2.1.1 城市社区 | 第17-18页 |
| 2.1.2 社区工作者 | 第18-19页 |
| 2.1.3 社区专职工作者 | 第19-20页 |
| 2.2 职业管理理论依据 | 第20-24页 |
| 2.2.1 职业生涯产生的渊源 | 第21页 |
| 2.2.2 职业管理与职业生涯规划 | 第21-22页 |
| 2.2.3 职业管理的理论基础 | 第22-23页 |
| 2.2.4 职业管理应注意的问题 | 第23-24页 |
| 第3章 瑞安市城市社区专职工作者职业管理现状 | 第24-32页 |
| 3.1 社区专职工作者的基本情况调查 | 第24-28页 |
| 3.1.1 总体数量 | 第24页 |
| 3.1.2 结构状况 | 第24-27页 |
| 3.1.3 人员来源 | 第27-28页 |
| 3.1.4 薪酬福利 | 第28页 |
| 3.1.5 工作环境 | 第28页 |
| 3.2 社区专职工作者的职业管理现状 | 第28-30页 |
| 3.2.1 招聘渠道 | 第28-29页 |
| 3.2.2 职业培训 | 第29页 |
| 3.2.3 岗位配置 | 第29页 |
| 3.2.4 绩效考核机制 | 第29-30页 |
| 3.3 社区专职工作者职业发展遭遇瓶颈 | 第30-32页 |
| 第4章 社区专职工作者职业管理存在的问题及原因分析 | 第32-37页 |
| 4.1 职业管理的法规制度不完善 | 第32-34页 |
| 4.2 社区工作职责不清 | 第34页 |
| 4.3 从业资格界定模糊 | 第34-35页 |
| 4.4 职业认可度低 | 第35页 |
| 4.5 绩效评估和考核流于形式 | 第35-37页 |
| 第5章 完善社区专职工作者职业管理的对策 | 第37-43页 |
| 5.1 加大政府层面对社区专职工作者职业管理的力度 | 第37-38页 |
| 5.1.1 对社区专职工作者的工作职责进行分类管理 | 第37页 |
| 5.1.2 完善社区工作岗位的设置 | 第37-38页 |
| 5.1.3 拓展职业发展空间 | 第38页 |
| 5.2 加强职业管理的组织保障 | 第38-41页 |
| 5.2.1 拓宽招聘渠道和选拔范围 | 第39页 |
| 5.2.2 建立和完善职业资格认证和注册制度 | 第39-40页 |
| 5.2.3 建立统一的专业化培训体系 | 第40-41页 |
| 5.2.4 完善激励管理机制 | 第41页 |
| 5.3 强化社区专职工作者职业规划意识 | 第41-43页 |
| 5.3.1 更新职业观念,转变自身职业动机和职业心理 | 第41页 |
| 5.3.2 增强竞争能力,提升自身职业创新能力和竞争能力 | 第41-42页 |
| 5.3.3 正确认识自我,合理设计个人职业发展规划 | 第42-43页 |
| 第6章 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录一 | 第49-51页 |
| 附录二 | 第51-52页 |
| 附件 | 第52页 |
