| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 The Layout of the thesis | 第11-12页 |
| 2 Literature Review | 第12-21页 |
| 2.1 Overview of Scaffolding Teaching | 第12-15页 |
| 2.1.1 Definitions and Features of Scaffolding | 第12-13页 |
| 2.1.2 Types of Scaffolding | 第13-14页 |
| 2.1.3 Previous Studies on Scaffolding Teaching | 第14-15页 |
| 2.2 Overview of the Teaching of writing both home and abroad | 第15-17页 |
| 2.3 Scaffolding Theory in Writing Teaching | 第17-18页 |
| 2.3.1 The Requirements for Writing Teaching | 第17页 |
| 2.3.2 Main Procedures of Scaffolding Teaching | 第17-18页 |
| 2.4 The Theoretical Foundations of Scaffolding Teaching | 第18-21页 |
| 2.4.1 Constructivism Theory | 第18-19页 |
| 2.4.2 Vygotsky's ZPD | 第19-21页 |
| 3 Research Methodology | 第21-28页 |
| 3.1 Research Questions | 第21页 |
| 3.2 Subjects | 第21页 |
| 3.3 Instruments | 第21-22页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第21-22页 |
| 3.3.2 Pre-Test and Post-Test | 第22页 |
| 3.3.3 Interview | 第22页 |
| 3.4 Research Procedures | 第22-28页 |
| 4 Results and Discussion | 第28-35页 |
| 4.1 The Analysis the Questionnaires | 第28-29页 |
| 4.1.1 The Analysis of the First Questionnaire | 第28-29页 |
| 4.1.2 The Analysis of the Second Questionnaire | 第29页 |
| 4.2 The Analysis of the Writing Test | 第29-32页 |
| 4.3 The Analysis of the Interview | 第32-33页 |
| 4.4 Discussion | 第33-35页 |
| 5 Conclusion | 第35-39页 |
| 5.1 Major Findings | 第35-36页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第36-37页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第37页 |
| 5.4 Suggestions for Future Study | 第37-39页 |
| References | 第39-42页 |
| Appendix Ⅰ | 第42-44页 |
| Appendix Ⅱ | 第44-48页 |
| Appendix Ⅲ（前测作文） | 第48-49页 |
| Appendix Ⅴ（评分标准） | 第49-52页 |
| Appendix Ⅵ | 第52-53页 |
| Acknowledgements | 第53页 |
