| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、课外作业的界定 | 第9-10页 |
| 二、研究现状及研究意义 | 第10-11页 |
| （一）现状 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11页 |
| （三）研究内容和方法 | 第11页 |
| 三、课外作业的理论依据 | 第11-12页 |
| 第一章 高中语文课外作业的问题调查与分析 | 第12-22页 |
| 一、调查概况 | 第12-20页 |
| （一）调查问卷的设计 | 第12-13页 |
| （二）调查对象的选择 | 第13页 |
| （三）调查结果分析 | 第13-20页 |
| 二、问题分析 | 第20-22页 |
| （一）语文课外作业内容依赖练习册或综合试卷，内容单调 | 第20-21页 |
| （二）语文课外作业布置教师自主统一,形式单一 | 第21页 |
| （三）学生对待语文课外作业的目的功利性 | 第21-22页 |
| （四）学生对待语文课外作业的态度消极被动 | 第22页 |
| 第二章 高中语文课外作业的对策研究 | 第22-25页 |
| （一）生活化和趣味性并重，作业内容丰富多彩 | 第22-23页 |
| （二）统一作业和分层化作业相结合，作业设计形式灵活多样 | 第23-24页 |
| （三）以教材课后作业系统为依托，促进学生全面个性的发展 | 第24页 |
| （四）激发学生内部动机，端正学生态度 | 第24-25页 |
| 第三章 高中语文课外作业研究策略的实施及效果 | 第25-29页 |
| 一、研究策略 | 第25-28页 |
| （一）“三本一帖一角” | 第25-26页 |
| （二）基础性作业和提高性作业相结合 | 第26-27页 |
| （三）实践性作业和创造性作业相结合 | 第27-28页 |
| 二、实施效果 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
