首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--科学研究工作论文

世界银行的非洲大学科研能力建设政策研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第10-32页
    (一) 问题的提出第10-14页
        1. 知识经济时代科研能力建设的重要性第10-11页
        2. 非洲科研能力建设的依赖性第11-12页
        3. 世界银行对非援助范式的转变第12-13页
        4. 基于中非科研合作的思考第13-14页
    (二) 概念界定第14-18页
        1. 科研与科研能力建设第14-16页
        2. 政策第16-17页
        3. 知识经济第17页
        4. 非洲大学第17-18页
    (三) 文献综述第18-28页
        1. 其他国际组织对非洲科研能力建设的相关文献与研究第19-20页
        2. 非洲大学科研能力建设的相关文献与研究第20-23页
        3. 世纪银行对非洲科研能力建设的相关文献与研究第23-27页
        4. 对已有研究的反思第27-28页
    (四) 研究设计第28-30页
        1. 研究思路第28-29页
        2. 研究内容第29页
        3. 研究方法第29-30页
    (五) 研究意义第30-32页
        1. 理论意义第30页
        2. 实践意义第30-32页
一、世界银行的非洲大学科研能力建设政策的历史回顾第32-38页
    (一) 人力资源规划时期的政策缺失(20世纪60年代)第32-34页
    (二) 教育收益率时期的政策酝酿(20世纪70年代)第34-35页
    (三) 结构调整时期的政策萌芽(20世纪80-90年代后期)第35-37页
    (四) 知识经济时代的政策发展(20世纪90年代后期至今)第37-38页
二、新世纪世界银行的非洲大学科研能力建设政策发展背景第38-46页
    (一) 世界银行的转变:从“银行”到“知识银行”第38-39页
        1. 时代的变化:从工业经济时代到知识经济时代第38-39页
        2. 理念的转变:从“资本决定论”到“知识就是发展”第39页
    (二) 非洲大学及其科研职能的发展第39-42页
        1. 殖民时期的非洲大学第40页
        2. 独立后非洲大学的发展与衰落第40-42页
        3. 新世纪非洲大学的复兴与优先发展第42页
    (三) 非洲科研能力现状与大学科研能力建设的问题第42-46页
        1. 非洲科研能力现状第42-43页
        2. 非洲大学科研能力建设的问题第43-46页
三、作为文本的政策:政策文件与研究报告第46-75页
    (一) 主要相关的政策文件和研究报告第46-48页
    (二) 世界银行的非洲大学科研能力建设政策内容分析第48-75页
        1. 从环境层面影响科研能力建设第49-59页
            (1) 鼓励制定科研政策及战略第49-52页
            (2) 建立科研伙伴关系第52-54页
            (3) 加强区域间的科研合作第54-57页
            (4) 开展适应国家发展需求的研究第57-59页
        2. 从院校层面加强科研能力建设第59-71页
            (1) 建设非洲的世界一流大学第59-63页
            (2) 引入创新基金第63-67页
            (3) 加强大学与工业、企业的科研联系第67-69页
            (4) 完善科研基础设施建设第69-71页
        3. 从个体层面推动科研能力建设第71-75页
            (1) 加强研究生培养第71-73页
            (2) 重视科研人员的职业发展第73-75页
四、作为实践的政策:以高等教育卓越中心项目为例第75-85页
    (一) 项目的背景第75-78页
    (二) 项目目标与结构第78-80页
        1. 项目目标第78页
        2. 项目结构第78-80页
    (三) 项目实施与管理第80-83页
        1. 机构与实施安排第80-81页
        2. 项目监督与评估第81-82页
        3. 项目的可持续性与风险评估第82-83页
    (四) 项目中期进展和评价第83-85页
五、世界银行的非洲大学科研能力建设政策的特点、不足与启示第85-96页
    (一) 世界银行的非洲大学科研能力建设政策的特点第85-91页
    (二) 世界银行的非洲大学科研能力建设政策的不足第91-93页
    (三) 对中非科研合作的启示第93-96页
结语第96-98页
参考文献第98-106页
    1. 中文文献第98-99页
    2. 外文文献第99-105页
    3. 网络资源第105-106页
附录第106-108页
    世界银行相关政策报告年表第106-108页
论文的发表情况第108-109页
致谢第109-111页

论文共111页,点击 下载论文
上一篇:基于应用型人才培养的我国职业教育政策分析(1978-2016年)
下一篇:基于知识图谱的高等教育质量研究现状分析