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魏晋南北朝僧尼教育研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第8-14页
    1.1 选题缘由第8页
    1.2 研究现状第8-11页
    1.3 研究内容和研究方法第11-13页
    1.4 创新和不足第13-14页
第2章 魏晋南北朝佛教发展概况第14-18页
    2.1 三国西晋初步流传第14-15页
    2.2 东晋十六国开始盛行第15-17页
    2.3 南北朝趋于隆盛第17-18页
第3章 魏晋南北朝僧尼教育的主体第18-32页
    3.1 师——僧尼教育的施教主体第18-25页
    3.2 弟子——僧尼教育的受教主体第25-32页
第4章 魏晋南北朝僧尼教育的内容第32-45页
    4.1 内学教育第32-41页
    4.2 外道教育第41-45页
第5章 魏晋南北朝僧尼教育的方式第45-50页
    5.1 僧尼学习生活场所——寺院第45-46页
    5.2 僧尼在寺院的学习方式第46-50页
第6章 魏晋南北朝僧尼教育的特点第50-59页
    6.1 内外兼学,内学为主第50-51页
    6.2 寺院讲学与自由学习相结合第51-52页
    6.3 南北各形成教育中心和次中心第52-57页
    6.4 南偏义解,北重禅律第57-59页
结语第59-61页
参考文献目录第61-65页
攻读硕士学位期间发表论文目录第65-66页
致谢第66页

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