| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.1 不同层次的学校校园足球开展的基本情况研究 | 第12页 |
| 1.3.2 校园足球开展的主要形式和内容研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 有关校园足球推广过程中遇到的问题研究 | 第13页 |
| 1.3.4 校园足球活动开展的影响因素研究 | 第13-14页 |
| 1.3.5 校园足球推广的策略研究 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献法 | 第15页 |
| 2.2.2 调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 逻辑方法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-41页 |
| 3.1 河南省直管县概述 | 第17-19页 |
| 3.2 直管县参与省长杯学校开展校园足球活动的现状与分析 | 第19-25页 |
| 3.2.1 成立校园足球领导小组并建立相应的会议制度情况 | 第19页 |
| 3.2.2 每周一节足球教学课情况 | 第19-20页 |
| 3.2.3 每天安排一次以足球为内容的大课间体育活动情况 | 第20-21页 |
| 3.2.4 每学年定期举办校内足球比赛情况 | 第21页 |
| 3.2.5 正规的足球场地和专业的足球教学设施情况 | 第21-22页 |
| 3.2.6 每年组织一次足球文化节情况 | 第22页 |
| 3.2.7 每个学生人手配备一本足球教科书和一个足球情况 | 第22-23页 |
| 3.2.8 足球队建设情况 | 第23-24页 |
| 3.2.9 校园足球宣传情况 | 第24-25页 |
| 3.3 参与省长杯直管县师资队伍情况现状与分析 | 第25-30页 |
| 3.3.1 足球教师学历情况的调查与分析 | 第25页 |
| 3.3.2 足球教师教学年限情况的调查与分析 | 第25-26页 |
| 3.3.3 足球教师专项的调查与分析 | 第26页 |
| 3.3.4 足球教师在教学过程中遇到的困难调查与分析 | 第26-27页 |
| 3.3.5 足球教师从事足球教学目的的调查与分析 | 第27-28页 |
| 3.3.6 足球教师在足球教学过程中注重对学生那些方面培养的调查与分析 | 第28页 |
| 3.3.7 足球教师对足球队员文化课监管情况的调查与分析 | 第28-29页 |
| 3.3.8 校园足球的推进与普及关键因素的调查与分析 | 第29-30页 |
| 3.4 学生基本情况分析 | 第30-35页 |
| 3.4.1 学生参与校园足球活动时间的调查与分析 | 第30页 |
| 3.4.2 学生参加校园足球态度的调查分析 | 第30-31页 |
| 3.4.3 学生每周参与足球活动平均次数调查与分析 | 第31页 |
| 3.4.4 学生接触足球时间的调查与分析 | 第31-32页 |
| 3.4.5 足球运动员等级情况的调查与分析 | 第32页 |
| 3.4.6 学生了解校园足球途径的调查与分析 | 第32-33页 |
| 3.4.7 学生参加校园足球动机的调查与分析 | 第33页 |
| 3.4.8 踢球与学习关系调查与分析 | 第33-34页 |
| 3.4.9 校园足球活动对学生的影响 | 第34-35页 |
| 3.5 影响河南省直管县校园足球发展的因素分析 | 第35-36页 |
| 3.5.1 校园足球活动不能引起个别学校相关领导的足够重视，导致本学校的足球活动未能很好的开展起来 | 第35页 |
| 3.5.2 班级间之间的联赛未能建立起来，校园足球的氛围不够浓厚； | 第35页 |
| 3.5.3 大课间多以跑步为主没有相应的足球活动方式； | 第35-36页 |
| 3.5.4 足球教师不够，专业水平过低 | 第36页 |
| 3.6 河南省直管县校园足球发展的对策 | 第36-41页 |
| 3.6.1 增加对校园足球资金的投入，加强场地器材的建设 | 第36页 |
| 3.6.2 建立规范的督导制度，成立并落实校园足球领导工作小组 | 第36页 |
| 3.6.3 加大培训力度，提高足球教师队伍的专业素质与业务水平 | 第36-37页 |
| 3.6.4 加强宣传力度，努力营造浓厚的校园足球氛围 | 第37页 |
| 3.6.5 加强中小学足球联赛体系的构建， | 第37-38页 |
| 3.6.6 处理好文化课学习与踢球的关系 | 第38页 |
| 3.6.7 培养广大学生的足球兴趣 | 第38页 |
| 3.6.8 校园足球开展好的城市要起到示范引领的作用 | 第38-39页 |
| 3.6.9 除巩义汝州外其他八个县向临颍足球学习 | 第39-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41页 |
| 4.2 建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
