高校大学生活动中心综合体空间设计策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.1 高校大学生活动中心空间设计日益重要 | 第9-10页 |
| 1.1.2 欠缺相关理论指导 | 第10页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第14-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.3.2 范围界定 | 第15-17页 |
| 1.3.3 论文框架 | 第17-18页 |
| 1.3.4 研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 高校大学生活动中心相关研究 | 第19-26页 |
| 2.1 高校与城市发展的关系 | 第19-20页 |
| 2.1.1 高校在城市中的选址 | 第19页 |
| 2.1.2 高校对城市发展的贡献 | 第19-20页 |
| 2.1.3 城市发展与高校成长相辅相成 | 第20页 |
| 2.2 高校校园整体布局的类型 | 第20-22页 |
| 2.2.1 高校校园与城市的关系 | 第21页 |
| 2.2.2 高校校园内部各功能空间的布置 | 第21-22页 |
| 2.3 高校大学生活动中心的演变 | 第22-26页 |
| 2.3.1 高校大学生活动中心的定义 | 第22-23页 |
| 2.3.2 高校大学生活动中心发展变化 | 第23-24页 |
| 2.3.3 未来高校大学生活动中心演变趋势 | 第24-26页 |
| 第3章 高校大学生活动中心的综合体化 | 第26-49页 |
| 3.1 大学生活动中心综合体化的原由 | 第26-28页 |
| 3.1.1 空间资源有限 | 第26页 |
| 3.1.2 教学模式转变 | 第26-27页 |
| 3.1.3 人的需求 | 第27页 |
| 3.1.4 城市发展现状对高校建筑综合体的影响 | 第27-28页 |
| 3.2 综合体化的分类 | 第28-42页 |
| 3.2.1 综合体按照新建或改造的划分 | 第28页 |
| 3.2.2 综合体按照主要功能进行划分 | 第28-29页 |
| 3.2.3 组团型综合体和单个大体量综合体划分 | 第29-30页 |
| 3.2.4 综合体化空间形态的分类 | 第30-34页 |
| 3.2.5 活动中心综合体化按构成要素划分 | 第34-42页 |
| 3.3 活动中心综合体的挑战 | 第42-48页 |
| 3.3.1 地址的选取 | 第42-43页 |
| 3.3.2 空间感的营造 | 第43-45页 |
| 3.3.3 导视设计 | 第45-46页 |
| 3.3.4 交往空间的营造 | 第46-47页 |
| 3.3.5 空间需求的变化 | 第47-48页 |
| 3.4 小结 | 第48-49页 |
| 第4章 高校大学生活动中心综合体空间设计策略 | 第49-63页 |
| 4.1 校园集约化 | 第49-51页 |
| 4.1.1 集约化校园的意义 | 第49页 |
| 4.1.2 校园集约化对活动中心空间设计的影响 | 第49-50页 |
| 4.1.3 集约化设计的策略 | 第50-51页 |
| 4.2 人性化的设计 | 第51-55页 |
| 4.2.1 人性化空间设计的意义 | 第51-52页 |
| 4.2.2 入口空间人性化 | 第52-53页 |
| 4.2.3 中庭空间 | 第53-54页 |
| 4.2.4 交通共享空间 | 第54-55页 |
| 4.3 文化传承 | 第55-59页 |
| 4.3.1 高校文化传承内涵 | 第55-58页 |
| 4.3.2 校园文化传承的核心——活动中心 | 第58页 |
| 4.3.3 文化传承的设计策略 | 第58-59页 |
| 4.4 低碳环保 | 第59-62页 |
| 4.4.1 低碳环保的意义 | 第59-60页 |
| 4.4.2 低碳环保对活动中心的影响 | 第60页 |
| 4.4.3 低碳环保的设计策略 | 第60-62页 |
| 4.5 小结 | 第62-63页 |
| 第5章 设计策略的应用——以兰州大学活动中心为例 | 第63-76页 |
| 5.1 项目背景及概况 | 第63页 |
| 5.2 综合体空间设计策略的应用 | 第63-75页 |
| 5.2.1 兰州大学大学生活动中心的集约化策略 | 第64-70页 |
| 5.2.2 兰州大学大学生活动中心的人性化策略 | 第70-72页 |
| 5.2.3 兰州大学大学生活动中心的文化传承策略 | 第72-73页 |
| 5.2.4 兰州大学大学生活动中心的低碳环保策略 | 第73-75页 |
| 5.3 小结 | 第75-76页 |
| 第6章 结论 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
