| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-20页 |
| 2.1 国外体育高考现状综述 | 第10页 |
| 2.2 国内研究综述 | 第10-20页 |
| 2.2.1 体育高考项目设置研究 | 第11-14页 |
| 2.2.2 体育高考评分标准研究 | 第14-16页 |
| 2.2.3 中部六省体育高考评分标准研究 | 第16-18页 |
| 2.2.4 江西省体育高考研究现状 | 第18-19页 |
| 2.2.5 创新之处 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-36页 |
| 4.1 江西省体育高考考生基本情况调查及分析 | 第22-23页 |
| 4.2 考生分数段人数比例统计分析 | 第23-24页 |
| 4.3 正态分布检验 | 第24-25页 |
| 4.4 江西省普通高校招生考试项目相关分析 | 第25-26页 |
| 4.5 江西省普通高校招生体育考试三项素质成绩进行方差分析与多重比较 | 第26-29页 |
| 4.5.1 100 米成绩均值分析 | 第26-28页 |
| 4.5.2 800 米成绩均值分析 | 第28页 |
| 4.5.3 跳远成绩均值分析 | 第28-29页 |
| 4.6 素质项目得分研究 | 第29-32页 |
| 4.7 江西省2012年-2016 年专项目得分情况分析 | 第32-33页 |
| 4.8 江西省体育高考成绩统计学难度系数研究 | 第33-36页 |
| 4.8.1 江西省 2012-2016 年考试的难度、区分度比较 | 第33-36页 |
| 5 江西省普通高校体育专业招生各项素质成绩对素质总分的影响 | 第36-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 7 建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附件 | 第44-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第52页 |
