历史人物之二重形象研究--以诸葛亮的心理传记分析为例
摘要 | 第7-8页 |
Abstract | 第8页 |
1 问题提出 | 第9-12页 |
2 文献综述 | 第12-25页 |
2.1 历史心理学 | 第12-14页 |
2.2 心理传记学 | 第14-21页 |
2.2.1 国外的研究 | 第16-18页 |
2.2.2 国内的研究 | 第18-19页 |
2.2.3 前人研究的不足 | 第19-21页 |
2.3 前人对诸葛亮的研究及不足 | 第21-25页 |
2.3.1 关于研究内容的综述 | 第22-24页 |
2.3.2 关于研究方法的综述 | 第24-25页 |
3 研究构想 | 第25-34页 |
3.1 核心与关键概念的界定 | 第25-29页 |
3.1.1 概念的界定 | 第25-29页 |
3.1.2 操作性定义 | 第29页 |
3.2 本研究待解决的问题与创新 | 第29-30页 |
3.3 理论与实践意义 | 第30页 |
3.4 研究思路 | 第30-33页 |
3.4.1 理论基础 | 第30-32页 |
3.4.2 基本思路和假设 | 第32-33页 |
3.5 研究方法 | 第33-34页 |
3.5.1 文献法 | 第33页 |
3.5.2 实验法 | 第33-34页 |
3.5.3 统计建模 | 第34页 |
3.5.4 心理传记分析 | 第34页 |
3.5.5 定性分析 | 第34页 |
4 研究方法与程序 | 第34-57页 |
4.1 诸葛亮人格之塑成形象评定 | 第34-36页 |
4.1.1 研究工具 | 第34-35页 |
4.1.2 人格测评 | 第35页 |
4.1.3 统计分析及结果 | 第35-36页 |
4.2 诸葛亮人格之元形象评定 | 第36-46页 |
4.2.1 材料选编 | 第36-37页 |
4.2.2 研究工具 | 第37页 |
4.2.3 人格测评及问卷评定的有效性 | 第37-40页 |
4.2.4 统计分析及结果 | 第40-46页 |
4.3 诸葛亮人格之元形象与塑成形象差异分析 | 第46-57页 |
4.3.1 诸葛亮的“智慧” | 第50-51页 |
4.3.2 诸葛亮的“忠义” | 第51-54页 |
4.3.3 诸葛亮的“刚毅” | 第54-55页 |
4.3.4 诸葛亮的“审慎” | 第55-57页 |
5 分析与讨论 | 第57-88页 |
5.1 诸葛亮人格之元形象的形成 | 第57-79页 |
5.1.1 家世与遗传 | 第57-59页 |
5.1.2 战乱中的流徙生活 | 第59-61页 |
5.1.3 保刘抗曹:俄狄浦斯冲突的复原 | 第61-66页 |
5.1.4 抱膝长啸:同一性危机 | 第66-71页 |
5.1.5 人际际遇与人生梦想的形成与发展 | 第71-75页 |
5.1.6 卓越才能:个人的奋进与历练 | 第75-79页 |
5.2 诸葛亮塑成形象形成的原因分析 | 第79-88页 |
5.2.1 塑成形象与元形象的差异讨论 | 第79页 |
5.2.2 塑成形象的形成原因 | 第79-88页 |
6 研究结论 | 第88页 |
7 研究的不足与展望 | 第88-91页 |
7.1 对二重形象的相关概念的界定 | 第88页 |
7.2 关于塑成形象的成因 | 第88-89页 |
7.3 关于传主人格成因的分析 | 第89页 |
7.4 超越心理传记的二重形象 | 第89页 |
7.5 传记分析的科学性 | 第89-91页 |
参考文献 | 第91-96页 |
附录 | 第96-106页 |
后记 | 第106-108页 |