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历史人物之二重形象研究--以诸葛亮的心理传记分析为例

摘要第7-8页
Abstract第8页
1 问题提出第9-12页
2 文献综述第12-25页
    2.1 历史心理学第12-14页
    2.2 心理传记学第14-21页
        2.2.1 国外的研究第16-18页
        2.2.2 国内的研究第18-19页
        2.2.3 前人研究的不足第19-21页
    2.3 前人对诸葛亮的研究及不足第21-25页
        2.3.1 关于研究内容的综述第22-24页
        2.3.2 关于研究方法的综述第24-25页
3 研究构想第25-34页
    3.1 核心与关键概念的界定第25-29页
        3.1.1 概念的界定第25-29页
        3.1.2 操作性定义第29页
    3.2 本研究待解决的问题与创新第29-30页
    3.3 理论与实践意义第30页
    3.4 研究思路第30-33页
        3.4.1 理论基础第30-32页
        3.4.2 基本思路和假设第32-33页
    3.5 研究方法第33-34页
        3.5.1 文献法第33页
        3.5.2 实验法第33-34页
        3.5.3 统计建模第34页
        3.5.4 心理传记分析第34页
        3.5.5 定性分析第34页
4 研究方法与程序第34-57页
    4.1 诸葛亮人格之塑成形象评定第34-36页
        4.1.1 研究工具第34-35页
        4.1.2 人格测评第35页
        4.1.3 统计分析及结果第35-36页
    4.2 诸葛亮人格之元形象评定第36-46页
        4.2.1 材料选编第36-37页
        4.2.2 研究工具第37页
        4.2.3 人格测评及问卷评定的有效性第37-40页
        4.2.4 统计分析及结果第40-46页
    4.3 诸葛亮人格之元形象与塑成形象差异分析第46-57页
        4.3.1 诸葛亮的“智慧”第50-51页
        4.3.2 诸葛亮的“忠义”第51-54页
        4.3.3 诸葛亮的“刚毅”第54-55页
        4.3.4 诸葛亮的“审慎”第55-57页
5 分析与讨论第57-88页
    5.1 诸葛亮人格之元形象的形成第57-79页
        5.1.1 家世与遗传第57-59页
        5.1.2 战乱中的流徙生活第59-61页
        5.1.3 保刘抗曹:俄狄浦斯冲突的复原第61-66页
        5.1.4 抱膝长啸:同一性危机第66-71页
        5.1.5 人际际遇与人生梦想的形成与发展第71-75页
        5.1.6 卓越才能:个人的奋进与历练第75-79页
    5.2 诸葛亮塑成形象形成的原因分析第79-88页
        5.2.1 塑成形象与元形象的差异讨论第79页
        5.2.2 塑成形象的形成原因第79-88页
6 研究结论第88页
7 研究的不足与展望第88-91页
    7.1 对二重形象的相关概念的界定第88页
    7.2 关于塑成形象的成因第88-89页
    7.3 关于传主人格成因的分析第89页
    7.4 超越心理传记的二重形象第89页
    7.5 传记分析的科学性第89-91页
参考文献第91-96页
附录第96-106页
后记第106-108页

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