社会教育资源云服务研究
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 1 引言 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.1.1 社会背景 | 第12页 |
| 1.1.2 技术背景 | 第12-13页 |
| 1.1.3 国内外社会教育云服务的应用现状 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 相关研究 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究目的和意义 | 第15页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.4 论文结构 | 第16-18页 |
| 2 社会教育资源云服务相关理论及案例研究 | 第18-31页 |
| 2.1 社会教育资源 | 第18-20页 |
| 2.1.1 社会教育资源的定义 | 第18页 |
| 2.1.2 社会教育资源的内涵及特点 | 第18-19页 |
| 2.1.3 社会教育资源建设中的主要问题 | 第19-20页 |
| 2.2 社会教育资源云服务 | 第20-24页 |
| 2.2.1 云服务 | 第20-21页 |
| 2.2.2 社会教育资源云服务 | 第21-23页 |
| 2.2.3 社会教育资源云服务的优势 | 第23-24页 |
| 2.3 国内外社会教育资源云服务应用案例 | 第24-29页 |
| 2.3.1 博物馆 | 第24-26页 |
| 2.3.2 图书馆 | 第26-28页 |
| 2.3.3 远程教育 | 第28页 |
| 2.3.4 其他 | 第28-29页 |
| 2.4 开展社会教育资源云服务面临的挑战 | 第29-30页 |
| 2.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 3 社会教育资源云服务的用户需求调研 | 第31-39页 |
| 3.1 调查概况 | 第31页 |
| 3.2 调查问卷设计 | 第31-32页 |
| 3.3 调查结果 | 第32-37页 |
| 3.3.1 云服务的使用现状 | 第33-34页 |
| 3.3.2 社会教育资源云服务的认知 | 第34-35页 |
| 3.3.3 社会教育资源云服务的需求 | 第35-37页 |
| 3.4 调查结果分析 | 第37-38页 |
| 3.5 本章小结 | 第38-39页 |
| 4 社会教育资源云服务评价模型的研究 | 第39-51页 |
| 4.1 社会教育资源云服务应用领域 | 第39-40页 |
| 4.2 社会教育云服务评价的意义和必要性 | 第40-41页 |
| 4.2.1 资源评价 | 第40-41页 |
| 4.2.2 服务评价 | 第41页 |
| 4.3 社会教育云服务评价模型的设计方法和原则 | 第41-44页 |
| 4.3.1 相关质量评价模型 | 第41-42页 |
| 4.3.2 评价模型的设计方法 | 第42-43页 |
| 4.3.3 评价模型的设计原则 | 第43-44页 |
| 4.4 社会教育云服务质量评价指标体系的研究 | 第44-49页 |
| 4.4.1 质量评价的理论模型 | 第44-45页 |
| 4.4.2 质量评价的指标设计 | 第45-47页 |
| 4.4.3 指标权重设计的研究 | 第47-49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-51页 |
| 5 社会教育资源云服务平台设计 | 第51-68页 |
| 5.1 社会教育资源云服务平台的设计思路 | 第51-56页 |
| 5.1.1 云平台与传统平台的区别 | 第51-52页 |
| 5.1.2 云平台设计原则 | 第52页 |
| 5.1.3 以社会教育资源共享应用为例设计云平台 | 第52-54页 |
| 5.1.4 云平台功能模块设计 | 第54-56页 |
| 5.2 云平台技术实现过程 | 第56-67页 |
| 5.2.1 云计算平台选择 | 第56-57页 |
| 5.2.2 开发工具与环境 | 第57页 |
| 5.2.3 数据库设计 | 第57-64页 |
| 5.2.4 关键功能模块的程序设计 | 第64-67页 |
| 5.2.5 部署应用 | 第67页 |
| 5.3 本章小结 | 第67-68页 |
| 6 结论与展望 | 第68-71页 |
| 6.1 研究总结 | 第68页 |
| 6.2 论文的不足 | 第68-69页 |
| 6.3 研究展望 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录A | 第74-76页 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第76-78页 |
| 学位论文数据集 | 第78页 |
