| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-10页 |
| (一) 研究的目的和意义 | 第6-7页 |
| (二) 研究的现状及趋势 | 第7-9页 |
| (三) 研究的思路和方法 | 第9-10页 |
| 第一章 高中思想政治课学生资源及其开发与利用的意义 | 第10-17页 |
| 一、高中思想政治课学生资源概述 | 第10-14页 |
| (一) 高中思想政治课课程资源及学生资源的内涵 | 第10-11页 |
| (二) 高中思想政治课学生资源的分类 | 第11-14页 |
| (三) 高中思想政治课学生资源的特点 | 第14页 |
| 二、高中思想政治课学生资源开发与利用的意义 | 第14-17页 |
| (一) 有利于充分发挥学生的主体性 | 第15页 |
| (二) 有利于全面实现课程教学目标 | 第15-16页 |
| (三) 有利于促进教师专业素养的提升 | 第16-17页 |
| 第二章 高中思想政治课学生资源开发与利用的现状及影响因素 | 第17-21页 |
| 一、思想政治课学生资源开发与利用的现状 | 第17-19页 |
| (一) 思想政治课学生资源开发与利用的主要成效 | 第17-18页 |
| (二) 思想政治课学生资源开发与利用存在的问题 | 第18-19页 |
| 二、思想政治课学生资源开发与利用的影响因素 | 第19-21页 |
| (一) 教育教学观念 | 第19-20页 |
| (二) 教学评价体系 | 第20页 |
| (三) 学生学习意识和学习方式 | 第20-21页 |
| 第三章 高中思想政治课学生资源开发与利用的主要路径 | 第21-32页 |
| 一、高中思想政治课学生资源开发与利用的基本原则 | 第21-22页 |
| (一) 全员性原则 | 第21页 |
| (二) 实践性原则 | 第21页 |
| (三) 开放性原则 | 第21-22页 |
| (四) 实效性原则 | 第22页 |
| 二、高中思想政治课学生资源开发与利用的主要路径 | 第22-32页 |
| (一) 转变教育教学观念，注重开发和利用学生资源 | 第22-24页 |
| (二) 深入了解学生实际，全面把握基础性学生资源 | 第24-25页 |
| (三) 营造民主教学氛围，积极开发生成性学生资源 | 第25-27页 |
| (四) 引导学生自主学习，充分调动和利用学生资源 | 第27-29页 |
| (五) 改进教学评价体系，促进学生资源开发与利用 | 第29-32页 |
| 结束语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
