| 中文摘要 | 第2-3页 |
| 英文摘要 | 第3-4页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 关于数学探究式教学模式的相关研究 | 第8-15页 |
| 一、探究式教学的内涵与特征 | 第8-10页 |
| 二、数学探究式教学模式的相关研究 | 第10-15页 |
| 第二章 基于《几何画板》的数学探究式教学模式的建构 | 第15-32页 |
| 一、《几何画板》简介 | 第15页 |
| 二、基于《几何画板》的探究式教学模式的结构 | 第15-27页 |
| 三、基于《几何画板》的探究式教学模式的优点 | 第27-29页 |
| 四、基于《几何画板》的探究式教学模式的案例片段 | 第29-32页 |
| 第三章 基于《几何画板》的数学探究式教学模式的实证研究 | 第32-45页 |
| 一、实验目的 | 第32页 |
| 二、实验假设 | 第32页 |
| 三、实验方法 | 第32页 |
| 四、实验过程 | 第32-33页 |
| 五、实验结果与分析 | 第33-34页 |
| 六、实验个案与调查分析 | 第34-43页 |
| 七、讨论与结果 | 第43-44页 |
| 八、实验中的不足 | 第44-45页 |
| 第四章 研究结论与反思 | 第45-47页 |
| 一、本研究的主要结论 | 第45页 |
| 二、本研究的主要创新点 | 第45页 |
| 三、问题与反思 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附表一 | 第49-50页 |
| 附表二 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |