| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究方法与研究路线 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 研究路线 | 第15-17页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第17-22页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第17页 |
| 2.1.1 医学类专科毕业生 | 第17页 |
| 2.1.2 医学类专科毕业生的就业 | 第17页 |
| 2.2 理论基础 | 第17-22页 |
| 2.2.1 就业理论 | 第17-20页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第20-22页 |
| 第3章 河南省医学类专科毕业生就业的现状 | 第22-38页 |
| 3.1 全省毕业生就业的基本情况 | 第22-28页 |
| 3.1.1 就业引导工作 | 第23-24页 |
| 3.1.2 毕业生就业方向分析 | 第24-25页 |
| 3.1.3 就业招聘岗位分类 | 第25-27页 |
| 3.1.4 就业影响成分与认知 | 第27-28页 |
| 3.2 目前存在的主要问题 | 第28-33页 |
| 3.2.1 主动性与社会认知能力较差 | 第29-30页 |
| 3.2.2 基层社会认可度不足 | 第30-31页 |
| 3.2.3 从业理念不切实际 | 第31-32页 |
| 3.2.4 政府资金投入不足 | 第32-33页 |
| 3.2.5 实践能力欠缺 | 第33页 |
| 3.3 存在问题的原因分析 | 第33-38页 |
| 3.3.1 政府政策引导薄弱与就业工作不规范 | 第34-35页 |
| 3.3.2 院校培养定位不准与就业指导工作脱离实际 | 第35-36页 |
| 3.3.3 毕业生就业观念落后与能力素质不足 | 第36-38页 |
| 第4章 国外医学类毕业生就业经验及借鉴启示 | 第38-44页 |
| 4.1 国外医学毕业生培养方式与就业工作的概况 | 第38-40页 |
| 4.1.1 国外发达国家医学毕业生培养方式的状况 | 第38-39页 |
| 4.1.2 国外发达国家就业工作的状况 | 第39-40页 |
| 4.2 国外发达国家医学毕业生培养理念与就业工作的启示 | 第40-44页 |
| 4.2.1 市场导向的调节与准确性 | 第40-42页 |
| 4.2.2 人才培养的定位与创新 | 第42-44页 |
| 第5章 推进河南省医学类专科毕业生就业的对策 | 第44-53页 |
| 5.1 完善政府决策与指导平台 | 第44-46页 |
| 5.1.1 改善基层格局 | 第44-45页 |
| 5.1.2 完善就职平台 | 第45-46页 |
| 5.2 加强院校培养与信息整合 | 第46-48页 |
| 5.2.1 创新院校培养 | 第46-47页 |
| 5.2.2 整合需求信息 | 第47-48页 |
| 5.3 了解自身能力与职业设计 | 第48-50页 |
| 5.3.1 认识自我能力 | 第48-49页 |
| 5.3.2 设计职业生涯 | 第49-50页 |
| 5.4 明确组织需求与岗位匹配 | 第50-53页 |
| 5.4.1 组织需求原则 | 第50-51页 |
| 5.4.2 岗位能力表现 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |