我国民营企业人才流失成因与对策研究--基于冷冻食品行业S公司案例
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-22页 |
1.1 研究背景和意义 | 第10-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第10页 |
1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
1.2 相关概念界定与分析 | 第12-13页 |
1.2.1 民营企业定义 | 第12页 |
1.2.2 人才概念定义 | 第12-13页 |
1.2.3 人才流失定义 | 第13页 |
1.3 国内外研究现状述评 | 第13-20页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第13-16页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第16-20页 |
1.4 本文研究的主要内容 | 第20页 |
1.5 研究方法 | 第20页 |
1.6 本文的创新及不足之处 | 第20-22页 |
第二章 我国民营企业人才流失现状及影响分析 | 第22-28页 |
2.1 我国民营企业人才流失的现状 | 第22-25页 |
2.1.1 企业核心人员流动频繁 | 第23页 |
2.1.2 人才流向多是竞争企业 | 第23-24页 |
2.1.3 人才流失已成普遍现象 | 第24-25页 |
2.2 我国民营企业人才流失的影响 | 第25-28页 |
2.2.1 人才流失导致企业成本损失 | 第25-26页 |
2.2.2 人才流失破坏企业的凝聚力 | 第26页 |
2.2.3 人才流失影响企业工作绩效 | 第26-27页 |
2.2.4 人才流失损害企业外部形象 | 第27-28页 |
第三章 我国民营企业人才流失的具体原因分析 | 第28-36页 |
3.1 企业自身因素 | 第28-31页 |
3.1.1 企业经营管理制度不完善 | 第28-29页 |
3.1.2 企业组织文化构建较欠缺 | 第29-30页 |
3.1.3 企业领导者素质相对较低 | 第30页 |
3.1.4 企业吸引人才能力较缺乏 | 第30-31页 |
3.2 员工个人因素 | 第31-33页 |
3.2.1 员工个人职业规划难以实现 | 第31-32页 |
3.2.2 员工对企业前景信心较不足 | 第32页 |
3.2.3 员工个人对薪酬待遇不满意 | 第32页 |
3.2.4 员工个人职业操守严重缺失 | 第32-33页 |
3.2.5 员工个人与企业环境不适应 | 第33页 |
3.3 外部环境因素 | 第33-36页 |
3.3.1 社会对民营企业认识不客观 | 第33-34页 |
3.3.2 国内劳动力市场发展较欠缺 | 第34页 |
3.3.3 国际人才市场竞争日趋激烈 | 第34-36页 |
第四章 S公司人才流失案例分析 | 第36-48页 |
4.1 S公司人才流失现状及问题分析 | 第36-44页 |
4.1.1 S公司及所处行业简单介绍 | 第36-37页 |
4.1.2 S公司人才流失的现状分析 | 第37-42页 |
4.1.3 S公司人才流失的问题分析 | 第42-44页 |
4.2 S公司人才流失问题的原因分析 | 第44-45页 |
4.2.1 员工原因 | 第44页 |
4.2.2 企业原因 | 第44-45页 |
4.2.3 环境原因 | 第45页 |
4.3 S公司人才流失问题的对策分析 | 第45-48页 |
4.3.1 建立健全合理的绩效考评体系 | 第45-46页 |
4.3.2 建立健全科学的工资报酬制度 | 第46页 |
4.3.3 建立健全完整的晋升培训体系 | 第46-48页 |
第五章 解决我国民营企业人才流失问题的对策与建议 | 第48-55页 |
5.1 完善企业内部管理制度 | 第48-50页 |
5.1.1 建立独具特色的企业规章制度 | 第48页 |
5.1.2 提高民营企业领导者管理水平 | 第48-49页 |
5.1.3 加强民营企业文化环境的构建 | 第49-50页 |
5.1.4 注重人才工作环境塑造与建设 | 第50页 |
5.2 加强人才激励约束机制 | 第50-52页 |
5.2.1 建立合理有效的薪酬激励体系 | 第50-51页 |
5.2.2 建立科学合理的绩效考评体系 | 第51页 |
5.2.3 注重员工职业生涯的规划设计 | 第51-52页 |
5.2.4 建立约束人才流失的管理机制 | 第52页 |
5.3 建立人才流失预警体系 | 第52-55页 |
5.3.1 把握好人才招聘环节 | 第53-54页 |
5.3.2 建立关键人才后备库 | 第54页 |
5.3.3 正确对待员工的离职 | 第54-55页 |
第六章 结论与展望 | 第55-57页 |
6.1 研究结论 | 第55页 |
6.2 研究展望 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
致谢 | 第60-61页 |