| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一部分 研究概述 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 三、国内外相关的研究述评 | 第9-10页 |
| (一) 国外相关的研究综述 | 第9页 |
| (二) 国内相关的研究综述 | 第9-10页 |
| 四、研究方法 | 第10-11页 |
| 第二部分 概念界定及理论基础 | 第11-21页 |
| 一、移动学习的概述 | 第11-15页 |
| (一) 移动学习的缘由 | 第11-12页 |
| (二) 移动学习和远程学习、数字化学习的联系和区别 | 第12-14页 |
| (三) 移动学习的界定 | 第14页 |
| (四) 移动学习的特点 | 第14-15页 |
| 二、移动学习的理论基础 | 第15-21页 |
| (一) 非正式学习理论 | 第15-17页 |
| (二) 情境认知学习理论 | 第17-18页 |
| (三) 关联主义学习理论 | 第18-19页 |
| (四) 终身学习理论 | 第19-21页 |
| 第三部分 大学英语词汇移动学习的调查及分析 | 第21-30页 |
| 一、问卷调查的目的 | 第21页 |
| 二、问卷调查的对象 | 第21页 |
| 三、调查问卷的设计 | 第21页 |
| 四、调查结果分析 | 第21-29页 |
| 1. 大学生手持移动设备的使用情况 | 第22-23页 |
| 2. 大学生英语词汇移动学习的方式 | 第23-25页 |
| 3. 大学生对移动学习的认识 | 第25-26页 |
| 4. 大学生对移动学习资源类别的偏好情况 | 第26-27页 |
| 6. 大学生对移动学习的态度 | 第27-29页 |
| 五、结论与讨论 | 第29-30页 |
| 第四部分 大学英语单词移动学习软件的设计与开发 | 第30-44页 |
| 一、英语单词学习软件设计 | 第30-32页 |
| (一) 英语单词学习软件的开发目的 | 第30页 |
| (二) Android平台特点 | 第30-31页 |
| (三) 英语单词学习软件的设计思路 | 第31-32页 |
| 二、英语单词学习软件功能模块的实现 | 第32-39页 |
| 1. 选项设置的实现 | 第33-34页 |
| 2. 软件界面的实现 | 第34-35页 |
| 3. 背单词功能的实现 | 第35-37页 |
| 4. 生词本功能的实现 | 第37-38页 |
| 5. 单词查询功能的实现 | 第38-39页 |
| 三、英语单词学习软件特点 | 第39-40页 |
| 四、桔子背单词软件的测试 | 第40-41页 |
| 五、桔子背单词软件的应用 | 第41-44页 |
| (一) 桔子背单词软件的测验 | 第41-42页 |
| (二) 桔子背单词软件的应用调查 | 第42页 |
| (三) 桔子背单词软件的使用感受 | 第42-44页 |
| 第五部分 结语 | 第44-46页 |
| 一、研究结论 | 第44页 |
| 二、研究的局限及展望 | 第44-46页 |
| 注释 | 第46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录一 | 第49-51页 |
| 附录二 | 第51-53页 |
| 附录三 | 第53-54页 |
| 附录四 | 第54-55页 |
| 附录五 | 第55页 |
| 读硕期间的科研情况 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |