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人力资源管理工作协同过程模型

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第15-33页
    1.1 研究背景和意义第15-18页
        1.1.1 研究背景第15-17页
        1.1.2 研究意义第17-18页
    1.2 文献综述第18-29页
        1.2.1 人力资源管理效能第18-22页
        1.2.2 一线管理者第22-26页
        1.2.3 协同管理理论第26-29页
    1.3 研究目的和方法第29-31页
        1.3.1 研究目的第29-30页
        1.3.2 研究方法第30-31页
    1.4 研究内容和技术路线第31-33页
第二章 研究模型和假设推演第33-43页
    2.1 研究模型第33-34页
    2.2 研究假设第34-41页
        2.2.1 管理协同的形成机制第34-37页
        2.2.2 管理协同的实现机制第37-40页
        2.2.3 管理协同的协同环境第40-41页
    2.3 本章小结第41-43页
第三章 问卷设计与预测试第43-62页
    3.1 研究对象第43页
    3.2 量表设计与来源第43-48页
        3.2.1 一线管理者与人力资源部门协同过程测量量表第43-45页
        3.2.2 人力资源管理工作效能测量量表第45-46页
        3.2.3 人力资源管理信息系统测量量表第46-47页
        3.2.4 协同满意度测量量表第47页
        3.2.5 参与氛围测量量表第47-48页
        3.2.6 控制变量第48页
    3.3 数据统计方法第48-49页
    3.4 预试及问卷修订第49-61页
        3.4.1 预试样本基本情况第49-51页
        3.4.2 预测样本的项目分析第51-53页
        3.4.3 预测样本的效度分析第53-58页
        3.4.4 预测样本的信度分析第58-60页
        3.4.5 问卷修订结果第60-61页
    3.5 本章小结第61-62页
第四章 数据分析与假设检验第62-96页
    4.1 样本特征第62-65页
        4.1.1 样本基本情况第62-64页
        4.1.2 样本描述性统计分析第64-65页
    4.2 信度与效度分析第65-69页
        4.2.1 信度分析第65-66页
        4.2.2 效度分析第66-69页
    4.3 控制变量的影响第69-75页
        4.3.1 性别在各变量上的差异性分析第69-70页
        4.3.2 年龄在各变量上的差异性分析第70-71页
        4.3.3 教育程度在各变量上的差异性分析第71-72页
        4.3.4 入职年限在各变量上的差异性分析第72-74页
        4.3.5 职位层级在各变量上的差异性分析第74-75页
    4.4 相关性分析第75-78页
    4.5 协同过程对人力资源管理工作效能的回归分析第78-79页
    4.6 人力资源管理信息系统的作用第79-83页
        4.6.1 HRIS对人力资源管理效能的影响作用第79-81页
        4.6.2 HRIS在协同过程与人力资源管理效能之间的调节作用第81-83页
    4.7 协同满意度在协同过程与人力资源管理工作效能之间的中介作用第83-87页
        4.7.1 中介效应检验第83-86页
        4.7.2 结构方程模型检验第86-87页
    4.8 参与氛围在协同过程与协同满意度之间的调节作用第87-94页
    4.9 假设检验结果第94-95页
    4.10 本章小结第95-96页
第五章 结果讨论与建议第96-107页
    5.1 研究结果讨论第96-101页
        5.1.1 控制变量对各变量的影响第96-97页
        5.1.2 形成机制与人力资源管理效能的关系第97-99页
        5.1.3 实现机制与人力资源管理效能的关系第99-100页
        5.1.4 协同环境与人力资源管理效能的关系第100-101页
    5.2 研究结果对企业管理的启示第101-104页
        5.2.1 重视一线管理者的人力资源管理作用第101-102页
        5.2.2 加强一线管理者与人力资源部门的协同合作第102-103页
        5.2.3 营造企业良好的内部环境第103-104页
    5.3 本文的创新之处第104页
    5.4 研究局限与展望第104-106页
    5.5 本章小结第106-107页
结论第107-108页
参考文献第108-118页
附录第118-124页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第124-125页
致谢第125-126页
答辩委员会对论文的评定意见第126页

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