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“行动—反思”教学模式下台湾D大学小学教育实习课程实施研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
导论第11-17页
    一、研究背景第11-13页
        (一)台湾地区教师教育的现状第11-12页
        (二)台湾地区教育实习课程实施现状及对其实施研究的必要性第12-13页
    二、研究目的与意义第13-14页
        (一)研究目的第13-14页
        (二)理论价值第14页
        (三)现实意义第14页
    三、概念界定第14-17页
        (一)“行动—反思”教学模式第14-15页
        (二)小学教育实习课程第15页
        (三)实习指导教师第15页
        (四)实习辅导教师第15-16页
        (五)实习学生第16页
        (六)实习学校第16-17页
第一章 文献综述第17-26页
    一、相关研究第17-25页
        (一)“行动—反思”、“行动—反思”教学的内涵第17页
        (二)实习学生的行动反思学习第17-19页
        (三)“行动—反思”教学与反思的机制第19-22页
        (四)“行动—反思”的应用第22-25页
    二、研究问题第25-26页
第二章 研究设计与方法第26-31页
    一、研究对象的选取第26页
        (一)个案的选取第26页
        (二)研究对象的选取第26页
    二、研究方法的确立第26-28页
        (一)文本分析法第27页
        (二)个案研究法第27页
        (三)访谈法第27页
        (四)观察法第27-28页
        (五)研究工具第28页
    三、资料的整理与分析第28-29页
        (一)编码第28页
        (二)类属分析与归纳第28-29页
    四、研究的效度与伦理第29-31页
        (一)研究的效度第29页
        (二)研究的伦理第29-31页
第三章 台湾D大学“行动—反思”教学模式下小学教育实习课程实施背景第31-47页
    一、引入“行动—反思”教学模式于小学教育实习课程的原因第31-32页
        (一)引入前教育实习课程存在问题第31-32页
        (二)引入“行动—反思”教学模式的原因第32页
    二、小学教育实习课程体系第32-39页
        (一)小学教育专业课程第33页
        (二)小学教育实习课程第33-34页
        (三)第一阶段小学教育实习课程第34-39页
    三、“行动—反思”教学模式下小学教育实习课程设计第39-47页
        (一)课程目标第39页
        (二)课程进度安排第39-42页
        (三)课程的运行机制与实施流程第42-44页
        (四)课程评价方式第44页
        (五)课程参与人员与职责第44-47页
第四章 台湾D大学“行动—反思”教学模式下小学教育实习课程实施过程与实效性第47-74页
    一、课程实施的准备阶段第47-49页
        (一)实习指导教师的准备第47-48页
        (二)实习辅导教师的准备第48-49页
    二、课程实施的行动阶段第49-52页
        (一)课程导论的实施第49-50页
        (二)教学见习的实施第50页
        (三)教学观摩的实施第50-51页
        (四)微试教的实施第51页
        (五)试教的实施第51页
        (六)实习检讨的实施第51-52页
    三、课程实施的实效性第52-74页
        (一)实习学生学习成效第52-67页
        (二)实习学生学习体验第67-74页
第五章 研究结论与建议第74-78页
    一、研究结论第74-76页
        (一)实习学生学习成效第74-75页
        (二)实习学生学习体验第75页
        (三)小结第75-76页
    二、存在问题与建议第76-78页
        (一)存在问题第76页
        (二)建议第76-78页
结语第78-80页
    一、研究总结第78页
    二、研究局限第78-80页
        (一)未将教师在课程中的专业发展列入研究第78页
        (二)研究对象选取不够完整第78-80页
参考文献第80-83页
附录第83-88页
    附录一:访谈提纲第83-85页
        (一)实习指导教师访谈提纲第83页
        (二)实习辅导教师访谈提纲第83-84页
        (三)实习学生访谈提纲第84-85页
    附录二:录音及访谈同意书第85页
    附录三:实习学生、实习指导教师、辅导教师访谈、观察及文本分析资料编码一览表第85-88页
后记第88-89页
在学期间公开发表论文及著作情况第89页

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