| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一）课题的现实背景及意义 | 第8-10页 |
| （二）国内外关于同类课题的研究综述 | 第10-13页 |
| （三）研究意义与研究方法 | 第13-15页 |
| 一、初三思想品德课堂师生互动有效方式的现状分析 | 第15-22页 |
| （一）锡林浩特地区初三思想品德课堂师生互动的现状调查 | 第15-20页 |
| （二）听课过程中发现的师生互动存在的典型问题剖析 | 第20-22页 |
| 二、加强初三思想品德课堂师生互动的对策探讨 | 第22-29页 |
| （一）精心进行教学设计 | 第22-24页 |
| （二）师生积极互动需要建立良好的师生关系 | 第24-26页 |
| （三）培养学生的学习能力和意识 | 第26-27页 |
| （四）加强教师培训，提升教师素质 | 第27-29页 |
| 三、反思及检验课堂互动应用的实效 | 第29-34页 |
| （一）问卷调查 | 第29-30页 |
| （二）随堂听课，教师访谈 | 第30-31页 |
| （三）师生互动教学反思 | 第31-32页 |
| （四）课堂上的习题设置 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 感谢语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36页 |