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医科大学新生自我概念、学业情绪和外语学习绩效的相关研究

中文摘要第6-9页
英文摘要第9-12页
1 引言第13-25页
    1.1 问题的提出与研究意义第13-14页
    1.2 国内外相关研究综述第14-23页
    1.3 研究方法第23页
    1.4 数据来源与处理第23-24页
    1.5 论文框架第24页
    1.6 论文的创新点第24-25页
2 调查研究第25-54页
    2.1 研究目的第25页
    2.2 研究对象第25-26页
    2.3 研究工具第26-27页
    2.4 研究程序第27页
    2.5 研究结果第27-45页
    2.6 讨论第45-54页
3 干预研究第54-68页
    3.1 研究目的第54页
    3.2 研究假设第54页
    3.3 研究方法第54-55页
    3.4 研究设计第55-58页
    3.5 研究结果第58-64页
    3.6 讨论第64-68页
4 结论与讨论第68-70页
    4.1 研究结论第68页
    4.2 对策(建议)第68-69页
    4.3 研究不足与展望第69-70页
参考文献第70-76页
附录第76-78页
致谢第78-79页
在学期间承担/参与的科研课题与研究成果第79-80页
个人简历第80页

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