| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 终身学习的理念 | 第10页 |
| 1.1.2 传统纸质教材的不足 | 第10页 |
| 1.1.3 移动学习的兴起 | 第10-11页 |
| 1.1.4 国家对教育信息化的重视 | 第11页 |
| 1.2 电子教材的概念及其发展现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 电子教材的概念和特点 | 第11-12页 |
| 1.2.2 基于移动终端电子教材的特点 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国外电子教材发展现状 | 第13-14页 |
| 1.2.4 国内电子教材发展现状 | 第14-15页 |
| 1.3 移动学习应用于中等职业学校的可行性 | 第15-16页 |
| 1.3.1 课堂信息化水平提升 | 第15页 |
| 1.3.2 设备和环境满足移动学习需求 | 第15页 |
| 1.3.3 职业院校教师素质普遍提升 | 第15-16页 |
| 1.4 研究内容与意义 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.5 论文框架 | 第17页 |
| 1.6 本章小结 | 第17-18页 |
| 第2章 多媒体技术和移动学习的相关理论 | 第18-25页 |
| 2.1 多媒体技术在教育中的应用 | 第18-19页 |
| 2.1.1 多媒体教学资源的特征 | 第18页 |
| 2.1.2 多媒体技术在教学中的作用 | 第18-19页 |
| 2.2 移动学习概述 | 第19-20页 |
| 2.2.1 移动学习的概念 | 第19-20页 |
| 2.2.2 移动学习与电子学习之间的关联 | 第20页 |
| 2.3 云计算技术对教育的影响 | 第20-22页 |
| 2.3.1 云计算的特征 | 第20页 |
| 2.3.2 云计算的服务模式 | 第20-21页 |
| 2.3.3 云计算对教育的影响 | 第21-22页 |
| 2.4 智慧课堂的构成 | 第22-24页 |
| 2.4.1 智慧课堂的定义 | 第22-23页 |
| 2.4.2 智慧课堂的基本架构 | 第23-24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 基于移动终端电子教材的设计流程 | 第25-35页 |
| 3.1 基于移动终端电子教材设计的理论依据 | 第25-27页 |
| 3.1.1 建构主义理论 | 第25页 |
| 3.1.2 微型学习理论 | 第25-26页 |
| 3.1.3 翻转课堂理论 | 第26-27页 |
| 3.1.4 泛在学习理论 | 第27页 |
| 3.2 基于移动终端电子教材的设计原则 | 第27-28页 |
| 3.3 基于移动终端电子教材的关键问题 | 第28-29页 |
| 3.3.1 跨平台使用 | 第28页 |
| 3.3.2 页面显示 | 第28页 |
| 3.3.3 多点触控 | 第28-29页 |
| 3.4 基于移动终端电子教材的设计流程 | 第29-33页 |
| 3.4.1 需求分析 | 第29页 |
| 3.4.2 教学设计 | 第29-30页 |
| 3.4.3 原型设计 | 第30-31页 |
| 3.4.4 素材整理 | 第31-32页 |
| 3.4.5 视觉设计 | 第32-33页 |
| 3.4.6 测评 | 第33页 |
| 3.5 基于移动终端电子教材计费管理 | 第33-34页 |
| 3.5.1 企业级用户 | 第33-34页 |
| 3.5.2 个人用户 | 第34页 |
| 3.6 本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 《初级咖啡师》电子教材的设计与实现 | 第35-49页 |
| 4.1 选题依据 | 第35-36页 |
| 4.1.1 学习者分析 | 第35页 |
| 4.1.2 教学内容分析 | 第35-36页 |
| 4.2 电子教材开发的相关技术 | 第36-40页 |
| 4.2.1 i Books Author | 第36-37页 |
| 4.2.2 ToolBook | 第37页 |
| 4.2.3 方正飞翔 6.0 | 第37页 |
| 4.2.4 HTML5+CSS3+jQuery Moblie解决方案 | 第37-40页 |
| 4.3 技术路线 | 第40-41页 |
| 4.3.1 技术路线 | 第40页 |
| 4.3.2 电子教材发布流程 | 第40-41页 |
| 4.4 《初级咖啡师》电子教材的设计与实现 | 第41-48页 |
| 4.4.1 教学目标设计 | 第41-42页 |
| 4.4.2 功能设计 | 第42页 |
| 4.4.3 结构与导航设计 | 第42-44页 |
| 4.4.4 多媒体呈现 | 第44-45页 |
| 4.4.5 交互设计 | 第45-47页 |
| 4.4.6 打包及跨平台应用 | 第47-48页 |
| 4.5 电子教材测评 | 第48页 |
| 4.6 本章小结 | 第48-49页 |
| 第5章 《初级咖啡师》电子教材的应用分析 | 第49-54页 |
| 5.1 电子教材教学应用模式 | 第49页 |
| 5.2 《初级咖啡》电子教材教学案例 | 第49-52页 |
| 5.2.1 学习者分析 | 第49-50页 |
| 5.2.2 教学目标分析 | 第50页 |
| 5.2.3 其它因素分析 | 第50页 |
| 5.2.4 教法与学法 | 第50-51页 |
| 5.2.5 教学流程 | 第51-52页 |
| 5.3 用户反馈调查 | 第52-53页 |
| 5.4 本章小结 | 第53-54页 |
| 总结与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间发表论文与研究成果清单 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |