| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| 第一章 两套教材选文系统整体的比较 | 第14-29页 |
| 第一节 选文组合方式的比较 | 第14-16页 |
| 第二节 古代选文的比较 | 第16-22页 |
| 第三节 近现当代选文和外国选文的比较 | 第22-29页 |
| 第二章 两套教材选文价值取向范畴的比较 | 第29-40页 |
| 第一节 价值取向范畴的整体比较 | 第29-32页 |
| 第二节 价值取向范畴的分类比较 | 第32-40页 |
| 第三章 对研究两套初中语文教材选文系统的思考 | 第40-48页 |
| 第一节 对教材选文编排方式的思考 | 第40-44页 |
| 第二节 对教材选文数量与比重分配的思考 | 第44-46页 |
| 第三节 对教材选文价值取向范畴的思考 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |