高校拓展训练课程的开展现状及对策研究--以广东省五所高校为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外关于拓展训练课程的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内关于高校开展拓展训练课程的研究 | 第13-15页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第15-18页 |
| 1.4.1 拓展训练的概念 | 第15-17页 |
| 1.4.2 课程的概念 | 第17页 |
| 1.4.3 拓展训练课程的概念 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 五所高校拓展训练课程体系建设情况 | 第21-39页 |
| 3.1 课程设计 | 第21-27页 |
| 3.1.1 课程教学目标 | 第21-23页 |
| 3.1.2 课程教学内容 | 第23-26页 |
| 3.1.3 课程学时 | 第26-27页 |
| 3.2 课程实施 | 第27-37页 |
| 3.2.1 课程授课对象情况分析 | 第27-31页 |
| 3.2.2 课程师资情况分析 | 第31-34页 |
| 3.2.3 课程传播媒介情况分析 | 第34-37页 |
| 3.3 课程评价 | 第37-39页 |
| 3.3.1 课程考核内容 | 第37页 |
| 3.3.2 师生对当前课程开展效果满意度的评价 | 第37-39页 |
| 4 五所高校在拓展训练课程开展中存在的问题 | 第39-43页 |
| 4.1 配套教材及教学资源紧缺 | 第40页 |
| 4.2 学校与社会不够重视 | 第40-41页 |
| 4.3 经费不足 | 第41页 |
| 4.4 缺乏对教师进行专业教学技能培训 | 第41-42页 |
| 4.5 开展经验不足，缺乏系统和整体性的规划 | 第42-43页 |
| 5 五所高校拓展训练课程的开展对策 | 第43-47页 |
| 5.1 完善配套教材及教学资源 | 第43-44页 |
| 5.2 加强领导和社会的重视 | 第44-45页 |
| 5.3 多渠道引进开展资金 | 第45页 |
| 5.4 加强师资队伍的建设 | 第45-46页 |
| 5.5 立足高校实际，制定可行规划 | 第46-47页 |
| 6 结论与建议 | 第47-48页 |
| 6.1 结论 | 第47页 |
| 6.2 建议 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录A 教师问卷 | 第51-57页 |
| 附录B 学生问卷 | 第57-61页 |
| 附录C 半结构化访谈提纲 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
