小学语文教科书之儿童诗选文研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目次 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·研究的目的 | 第12-13页 |
| ·研究对象、范围与方法 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-15页 |
| ·论文内容概述 | 第15-16页 |
| 第二章 儿童诗概述 | 第16-21页 |
| 第一节 儿童诗的概念界定 | 第16-17页 |
| ·儿童诗的涵义 | 第16页 |
| ·儿童诗的分类 | 第16-17页 |
| 第二节 儿童诗的特点 | 第17-19页 |
| ·儿童诗的特征 | 第17-19页 |
| ·儿童诗与儿歌的区别 | 第19页 |
| 第三节 儿童诗的教育意义 | 第19-21页 |
| 第三章 国内外母语教科书选文基本理论及标准 | 第21-28页 |
| 第一节 当前教科书内容选择基本理论概述 | 第21-23页 |
| ·国外教科书内容选择基本理论 | 第21-22页 |
| ·国内教科书内容选择基本理论 | 第22页 |
| ·国内外教科书内容选择基本理论分析 | 第22-23页 |
| 第二节 国内外母语教科书选文标准 | 第23-28页 |
| ·国内专家眼中的母语教科书选文标准 | 第23-24页 |
| ·国内专家眼中的母语教科书选文标准小结 | 第24页 |
| ·国内外官方母语教科书选文标准 | 第24-27页 |
| ·国内外官方母语教科书选文标准分析 | 第27-28页 |
| 第四章 本次儿童诗选文研究视角建构 | 第28-31页 |
| 第五章 现行小学语文教材中的儿童诗选文研究 | 第31-43页 |
| 第一节 三种版本儿童诗选文数量研究 | 第31-35页 |
| ·三种版本儿童诗选文各年级数量统计 | 第31-32页 |
| ·三种版本儿童诗选文各年级数量分布比较研究 | 第32-35页 |
| 第二节 三种版本儿童诗选文内容研究 | 第35-39页 |
| ·三种版本儿童诗选文题材比较 | 第35-38页 |
| ·三种版本儿童诗选文经典作品比较 | 第38-39页 |
| 第三节 三种版本儿童诗选文改编作品研究 | 第39-40页 |
| 第四节 三种版本儿童诗选文知识与情趣结合情况研究 | 第40-43页 |
| 第六章 儿童诗选文建议与展望 | 第43-48页 |
| 第一节 儿童诗选文建议 | 第43-47页 |
| 第二节 儿童诗选文展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第52页 |
