| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 1. 绪论 | 第12-21页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践意义 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-19页 |
| ·研究目的、研究内容与研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·本文创新点 | 第20-21页 |
| 2. 西部农林院校校园文化与社会主义核心价值观 | 第21-27页 |
| ·概念界定 | 第21-23页 |
| ·西部农林院校校园文化 | 第21-22页 |
| ·社会主义核心价值观 | 第22-23页 |
| ·西部农林院校校园文化与社会主义核心价值观的关系 | 第23-27页 |
| ·社会主义核心价值观是西部农林院校校园文化建设的指导思想 | 第23-25页 |
| ·西部农林院校校园文化建设是推进社会主义核心价值观培育践行的有效途径 | 第25-27页 |
| 3. 西部农林院校校园文化建设现状及问题 | 第27-42页 |
| ·西部农林院校校园文化建设的总体概况 | 第28-29页 |
| ·目前西部农林院校校园文化的建设水平及基本特征 | 第29-31页 |
| ·目前西部农林院校校园文化的建设水平 | 第29-30页 |
| ·目前西部农林院校校园文化建设的基本特征 | 第30-31页 |
| ·目前西部农林院校校园文化建设取得的成绩 | 第31-34页 |
| ·校园文化建设的重要性认识显著增强 | 第31-32页 |
| ·崇尚科研、艰苦奋斗、淳朴节俭的具有西部农林院校特点的校园文化基本形成 | 第32-33页 |
| ·校园精神文化活动蓬勃发展 | 第33页 |
| ·西部农林院校物质文化和制度文化建设扎实稳步推进 | 第33-34页 |
| ·目前西部农林院校校园文化建设存在的主要问题 | 第34-39页 |
| ·社会主义核心价值观培育践行有待加强 | 第34-36页 |
| ·师生参与西部农林院校校园文化建设的积极性有待提升 | 第36-38页 |
| ·校园文化活动缺乏创造性和西部农林院校特点 | 第38-39页 |
| ·目前西部农林院校校园文化建设存在主要问题的原因分析 | 第39-42页 |
| ·改革开放的深入推进带来多元文化冲击 | 第39-40页 |
| ·校园文化建设的合理规划不足 | 第40-41页 |
| ·学生思想德育水平有待提高 | 第41-42页 |
| 4. 西部农林院校校园文化建设应遵循的原则及建议对策 | 第42-56页 |
| ·西部农林院校校园文化建设应遵循的原则 | 第43-44页 |
| ·坚持社会主义办学的正确方向 | 第43页 |
| ·坚持以人为本的育人精神 | 第43-44页 |
| ·坚持优先投入的保障原则 | 第44页 |
| ·坚持继承与创新的有机融合 | 第44页 |
| ·西部农林院校校园文化建设的对策建议 | 第44-56页 |
| ·以社会主义核心价值观为思想引领,加强理想信念教育 | 第44-49页 |
| ·将社会主义核心价值观宣传教育与西部农林院校校园物质文化建设有机统一 | 第49-51页 |
| ·注重社会主义核心价值观培育践行与西部农林院校党风、政风、教风、学风建设的契合 | 第51-54页 |
| ·以西部农林院校特色品牌活动教育为亮点,实现社会主义核心价值观的知行统一 | 第54-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-65页 |
| 附录 | 第65-77页 |
| 西部农林院校校园文化建设问卷调查表 | 第65-68页 |
| 西部农林院校校园文化建设问卷调查结果统计 | 第68-77页 |
