FY学院教师绩效管理提升研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·技术路线 | 第13-15页 |
| 第二章 高职院校教师绩效管理的相关理论 | 第15-20页 |
| ·高职院校教师绩效及特点 | 第15-16页 |
| ·绩效 | 第15页 |
| ·教师绩效及特点 | 第15-16页 |
| ·高职院校教师的绩效管理 | 第16-17页 |
| ·高职院校教师绩效管理目的 | 第16页 |
| ·高职院校教师绩效管理流程 | 第16-17页 |
| ·高职教师绩效管理与绩效考核的区别 | 第17页 |
| ·高职教师绩效管理的影响因素 | 第17-20页 |
| ·个人因素 | 第18页 |
| ·组织因素 | 第18页 |
| ·工作因素 | 第18-20页 |
| 第三章 FY学院教师绩效管理现状 | 第20-24页 |
| ·FY学院教师基本情况介绍 | 第20-21页 |
| ·专任教师职称结构 | 第20页 |
| ·专任教师学历结构 | 第20页 |
| ·专任教师年龄结构 | 第20-21页 |
| ·专任教师教龄结构 | 第21页 |
| ·FY学院教师绩效管理现状 | 第21-24页 |
| ·FY学院教师绩效管理概况 | 第21-22页 |
| ·FY学院教师绩效考核的指标 | 第22页 |
| ·FY学院教师绩效考评的方法 | 第22-23页 |
| ·FY学院教师绩效考评结果的运用 | 第23-24页 |
| 第四章 FY学院教师绩效管理存在的问题及原因分析 | 第24-29页 |
| ·FY学院教师绩效管理存在的主要问题 | 第24-27页 |
| ·绩效管理过程不完整 | 第24页 |
| ·绩效计划合理性差 | 第24-25页 |
| ·绩效辅导不到位，沟通效果差 | 第25页 |
| ·绩效考核指标体系设置不完善 | 第25-26页 |
| ·绩效反馈机制不健全 | 第26页 |
| ·绩效改进效果差 | 第26-27页 |
| ·FY学院教师绩效管理存在问题的原因 | 第27-29页 |
| ·高层领导对于绩效管理重视不足 | 第27页 |
| ·绩效管理相关人员专业性不强 | 第27页 |
| ·绩效沟通机制不畅 | 第27-28页 |
| ·教师岗位职责划分模糊 | 第28页 |
| ·组织保障不足 | 第28-29页 |
| 第五章 FY学院教师绩效管理提升方案的设计 | 第29-45页 |
| ·基本思路 | 第29页 |
| ·教师绩效计划的设计 | 第29-30页 |
| ·教师绩效辅导的设计 | 第30-31页 |
| ·教师绩效考核的设计 | 第31-42页 |
| ·绩效考核指标体系设计的原则 | 第31页 |
| ·绩效考核指标体系的主要内容 | 第31-36页 |
| ·教师绩效考核指标体系权重确定 | 第36-42页 |
| ·教师绩效反馈的设计 | 第42-43页 |
| ·教师绩效改进应用的设计 | 第43-45页 |
| ·薪酬调整 | 第43页 |
| ·职务和职称晋升 | 第43页 |
| ·教师培训 | 第43-45页 |
| 第六章 FY学院教师绩效管理提升方案的实施 | 第45-50页 |
| ·FY学院教师绩效管理提升方案的实施步骤 | 第45-47页 |
| ·制定绩效计划 | 第45页 |
| ·做好绩效辅导 | 第45-46页 |
| ·进行绩效考核 | 第46页 |
| ·做好绩效反馈 | 第46-47页 |
| ·重视绩效考核结果 | 第47页 |
| ·FY学院教师绩效提升方案实施的保障措施 | 第47-50页 |
| ·个人层面 | 第47-48页 |
| ·工作层面 | 第48页 |
| ·学校层面 | 第48-50页 |
| 第七章 结论及展望 | 第50-52页 |
| ·主要研究结论 | 第50-51页 |
| ·存在的不足及改进方向 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附件 1 FY学院教师绩效管理访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附件 2 FY学院教师绩效管理考核指标体系调查表 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 作者简介 | 第58-59页 |
| 导师评阅表 | 第59页 |
